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1.学习悖论是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中___________的道理就能做到。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.谦受益与满招损
B.知其然与知其所以然
C.博观而约取与厚积而薄发
D.学而不思则罔与思而不学则殆
2.跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是( )。
持重是人的美德，它使人稳健、理智、思维严密，但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德，它可以冲淡持重的凝滞因素，使人敏锐、机智、保持一种活力，但过分则轻佻，浮夸。一个青年人_________。
A.要处理好二者的关系，就必须二美兼顾，互为补充
B.因为处理好了二者的关系，所以就二美兼顾，互为补充
C.只要处理好二者的关系，就二美兼顾，互为补充
D.如果要处理好二者的关系，就一定要二美兼得，相得益彰
3.在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的台湾美术馆，置身其中你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的真心朋友。
划线的词语，使用不恰当的一项是：
A.阳春白雪 B.通常 C.迥异 D.高高在上
4.下列各句中划线的词语，运用正确的一项是( )
A.各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜是一种明哲保身的不正确的想法。
B.没想到马大哈这人做事是这样马马虎虎，没一点责任心，真可以说名不虚传。
C.这个自然保护区到处门可罗雀，到处莺歌燕舞，一派生机勃勃的景象。
D.那天撞车的事幸亏有小张目击道存，出面作证，不然，被撞的老头就赖上我了。
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答案和解析
1.【答案】B。查字典公务员教育解析：由文意可知，横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。A项是关于自满和谦虚的问题，C项是关于积累和作为的问题，D项是关于学习和思考的问题，均与文段无关，排除。不知道要学习的内容对应知其然，知道了要学习的内容对应知其所以然便可破解悖论，故本题正确答案为B。
2.【答案】A。查字典公务员教育解析：B项为因果关系，明显不符合语意;处理好二者之间的关系应为目的A项更契合。
3.【答案】D。查字典公务员教育解析：高高在上，指所处极高，泛指地位高;后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际。句中用来指艺术作品，使用对象不恰当。
4.【答案】A。查字典公务员教育解析：B项中的名不虚传是指传出的名声不是虚假的，名声与实际相符。指好的名声，与语境不符，应改为名符其实C项门可罗雀：形容来客稀少，门庭冷落，与语境不符;D项目击道存：眼一看就领悟道的所在，形容对某种道理极快地领会，与语境不符。
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