为了更好的解答数字推理题，查字典公务员教育专家认为考生可以采取以下技巧：
(1)首先看给出数字，基于对数字、数列的敏感，仔细观察和分析各数之间的关系，尤其是前三个数之间的关系，提出假设，在假设的前提下迅速按照假设找到规律判定答案，如果根据假设无法选出答案，立即改变思考角度重新寻找规律。
(2)尽可能从简单的假设入手，从而简单计算，节省时间。
(3)如果难以找出规律，可用常见的规律来从简单规律开始，等差，等比，二级等差，二级等比，递推规律;多次方，组合规律等等。
差数列、和数列：数列整体变化幅度不大时，一般采取相邻两项做差或者做和后看新数列规律。
1.8，6，2，6，()
A.-8 B.-10 C.-20 D.-22
【答案】D
【查字典公务员解析】数列整体变化幅度不大，并且负数出现在数列的中后部分首先选择相邻两项作差后看新数列规律。
分数数列：数列中存在分数较多，一般把数列中存在的整数进行还原，在分子、分母看规律。
2.2，11/3，28/5,53/7,86/9()
A.12 B.13 C.123/11 D.127/11
【答案】D
【查字典公务员解析】此题是分数数列。分母上的规律比较明显，都是奇数，所以我们把2化为2/1，那么所要求的项肯定是?/11，对于分子来说2、11、28、53、86、()，这个数列整体变化幅度不大进行二级等差数列，故答案为D。
多次放数列：数列中存在两个或两个以上的多次方数或左右的数值，可以考虑多次方。
3.0，7，26，63，124，()
A.125 B.215 C.216 D.218
【答案】B
【查字典公务员解析】原数列中，0、7、26、63、124均为多次方有关的数值，所以可化为13-1，23-1，33-1，43-1，53-1，()，所以下一项为63-1
组合数列：项数较多一般为7到12项，考虑组合数列，除此之外还有带有根号、小数点数列。
4.0，1.2，4.4，( )，16.8，( )，36.12[2015年下半年吉林省公务员考试行政职业能力测验真题]
A. 9.6，25.10 B. 5.8，17.9 C. 9.6，19.7 D. 10.4，20.11
【答案】A
【查字典公务员解析】原数列中出现带有小数点的数字，把其数字分成整数一组合小数点后的数字一组即为：0、1、4、()、16、()、36;和0、2、4、(6)、8、(10)、12.根据小数点后面就可以断定选项为A。
5.
【答案】C
【查字典公务员解析】原数列可化为：
【注释】这是一道带根号的题目，一般带根号的题目都比较简单，我们不要被根号所迷惑。
新型题：有图形和数字组成，一般图形为圆圈和三角形，里面有四个或五个数字
6.
A.46 B.25 C.3 D.-3
【答案】D
【查字典公务员解析】(左上角数字-右下角数字)(右上角数字-左下角数字)=中心数字，即(8-2)(4-2)=12，(2-1)(8-3)=5，(13-10)(11-12)=-3，所以答案为D。
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