《药学专业知识(二)》是在《药学专业知识(一)》对药学基本理论、基本知识和基本
技能做系统要求的基础上,从临床药物学角度考查合理用药的专业知识。《药学专业知识2》药物种类较多,篇幅大而复杂,应当在掌握重点内容的基础上,与其他内容进行联系比较,找出特点,便于掌握和记忆。下面给大家给大家介绍一些复习方法。
一、抓住重点:各类药物的相互作用、主要不良反应、禁忌症及临床监护要点。
我们首先要抓大放小,首先掌握重点章节,例如:精神与中枢神经系统用药、循环系统用药
、内分泌系统用药、抗菌药物。这都是我们药学专业知识二中的核心章节。那我们应该怎样具体的复习呢。例如:精神与中枢神经系统用药中的镇静催眠药物中苯二氮卓类药物会随着剂量的增加对中枢的作用越来越强,依次为抗焦虑、镇静催眠、抗惊厥、中枢性肌松作用。用药监护应依据睡眠状态选择合适的药物,注意老年人对苯二氮类的敏感性和宿醉现象,并掌握代表药物地西泮的适应症、注意事项等。
二、横向类比、纵横交错
学习抗菌药物时,通过各小结知道抗菌药物包括16类,因此要掌握这一类药的共同特点;例如:抗菌药物哪类是杀菌剂、哪类是抑菌剂,各类抗菌药物的作用机制的区别、典型的不良反应。在概括性的了解后,在重点学习青霉素类,头孢类,氨基糖苷类,大环内酯类,喹诺酮类及抗结核分枝杆菌药等药物作用特点,临床用药、用药监护以及典型不良反应。
三、对比记忆
对于循环系统中的抗高血压药物,药物种类繁多、作用机制复杂容易混淆、临床应用相似但是又各有特点,不良反应也会有特殊性,这样我们就可通过归纳总结,对比记忆的方式让大家一目了然。记忆犹新。例如:
药物 | 作用机制 | 临床应用 | 不良反应 |
氢氯噻嗪 | 1.用药初期及短期:是通过排钠利尿 2.长期 在于排Na+,使细胞内Na+减少 |
单独用于轻度、早期高血压或与 其他降压药合用于各种类型的高血压 |
低血钾 脂质代谢、糖代谢、 嘌呤代谢产生影响 |
普利类 | 1.抑制ACE,使AngⅡ生成减少,血管舒张, 减少醛固酮分泌,排钠增加 2.使NO,PGI2,EDHF等扩血管物质增加 3.抑制局部AngⅡ在血管组织及心肌内形成, 抑制血管平滑肌增殖和左心室肥厚 |
适用于各型高血压,是治疗轻或中度 原发性或肾性高血压的首选药物之一 |
长期用药的患者约 5%~20%出现顽固性干咳 |
氯沙坦 | 血管紧张素Ⅱ受体(AT1)阻断药 | 各型高血压 对高血压、糖尿病合并肾功能不全 有保护作用 促进尿酸排泄作用,降低利尿剂的 高尿酸水平 |
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