误区：买了一大堆书和辅导资料，导致无从下手
考生中出现的典型事例：
(1)学长学姐推荐的书和辅导资料我都买了，好多好杂，不知道从哪看起，怎么办?
(2)快要考试了，还有好几本书没看呢，急死我了!
(3)有几本书的作者的观点看法不一致，我该如何取舍?
误区分析：
考研是个目的性极强的行为，目的只有一个，那就是考上研。然而有相当一部分考生在备考时，似乎忘了这个目的，而不加选择地购买了一堆参考资料，把自己埋在书海之中，常常不知从哪学起，反倒给自己平添了几分压力。此时的你，应该回到你这一切行为的逻辑起点上来，反思一下，我的初衷是什么?既然我们最初的梦想是考上研，那么一切可以有助于考上研的资料就都应该有。这本身是没错的。错就错在我们不会处理和使用市面上层出不穷的书籍和辅导资料。
我所说的书和辅导资料是指新闻学类教材以及市面上由各类人士编写的考研辅导资料。新闻学类教材的体系性相对较强，通过目录就可以了解大概内容，层次一目了然。当然，由于新闻学学科的特殊性，知识碎片化，篇章间联系不甚紧密，有时各说各话，这也给复习造成一定的困难。下面说说由各类人士编写的辅导资料。说到这可能会得罪一批人，但我只须实写。这些辅导资料良莠不齐，不是没有好的，但不排除一些人看到传媒考研热这个商机，逢机攒文，打着权威、内部等招牌，动不动就第一人，实则坏透了心肠，他们才不管你的未来，在乎的只是自己的钱途，真是误人子弟。我就是受害者之一，深有体会。
那么，该如何是好?
复习建议：
(1)多则惑，少则明
我们考研，不要去跟别人拼数量，不要一看到别人看了多少本书自己心里便慌了起来。书不是看得越多越好，你要学会精简，给每本书分出个轻重缓急。哪本必须先看，哪本可以缓缓再看，这些都要心里有数。有的章节可以忽略不看(比如港澳台新闻史)，有的书时间不够了甚至可以完全不看(比如《媒介批评》)。这表面是个做减法的过程，实则是做加法的过程。把没意义的地方省去，就会给看有意义的内容留下更多的时间。唯此才方能收四两拨千斤之效。
(2)丢卒保车
临考前若还有没看完的书籍，考虑其重要性，应果断扔掉。在此之前，你已掌握了绝大多数的重点知识，对于补充的这些材料，有时间则可翻看，时间不够应果断省去。考前应给自己知识上的饱腹感，不要去想我还有好多东西没看呢。其实，那些没看的东西，都未必会考呢，只要掌握精髓，还怕什么?
(3)优先以传媒老师所持观点为主
鸟大了什么林子都有。书多了什么观点都有。怎么办?我的建议是，优先以传媒老师所持观点为主，其次以业界公认观点为主。你可以不同意传媒老师的观点，但你不要试图在试卷上去反对他，这是个情商问题。还有，你可以选个两全之策，那就是各种观点都说一说。比如问你新闻价值的概念，你就可以列举几种说法出来。此法比较讨巧，你以中立身份出现，大咖们哪个都不得罪，还能显示出自己的知识面。
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