冲刺阶段，同学们需要多做模拟题，下面是中国教育史第四章相关练习题。（查看答案》》》中国教育史第四章答案）
第一篇 中国古代教育
第四章 封建国家教育体制的完善
一、选择题
1.重振儒术，兼融佛、道是什么时期的文教政策?( )
A.汉代 B.隋唐 C.宋代 D.魏晋
2.我国古代首次设立的中央教育行政机构是( )
A.国子监 B.太学 C.教育部 D.文部省
3.我国历史上教育成为独立的部门是始于( )
A.西周 B.汉代 C.隋唐 D.北宋
4.以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是( )
A.太学 B.广文馆 C.律学 D.医学
5.唐朝府学的性质是( )
A.中央官学 B.儒学 C.私学 D.地方官学
6.唐朝各类学校中，属于东宫管辖的是( )
A.弘文馆 B.崇文馆 C.广文馆 D.国子学
7.唐朝五月份放的长假称为( )
A.旬假 B.田假 C.授衣假 D.月假
8.隋朝 科的设立，标志着科举制度的正式产生。( )
A.进士 B.秀才 C.明经 D.明法
9.科举生源中，由中央、地方官学经过规定的学业考试合格，选送到尚书省应试的，称为( )
A.乡贡 B.举人 C.进士 D.生徒
10.唐代科举考试的时间是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
11.隋唐科举中最高、最难考的一科是( )
A.进士 B.秀才 C.明经 D.明法
12.隋唐科举考试中，由考官任揭经书的某一页，将其左右两边遮住，露出中间一行，再裁纸为帖，贴盖其中的数字，令应试者填出来，这种方法是( )
A.帖经 B.墨义 C.策问 D.诗赋
13.设题指事，由被试者做文章，是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法，这种考试方法是( )
A.帖经 B.墨义 C.策问 D.诗赋
14.以下哪一向不属于科举制度的合理性( )
A.明确了学校教育的目的 B.有利于加强中央集权
C.使选士与育士结合 D.使选拔人才较为公正客观
15.中外文化交流中以中国输入为主的是( )
A.中日 B.中朝 C.中突 D.中印
16.中日文化交流中，肩负着外交和学习双重任务的是( )
A.留学生 B.学问僧 C.遣唐使 D.观光客
17.唐代被称为振兴儒学的卫道者的思想家是( )
A.柳宗元 B.韩愈 C.王安石 D.王充
18.韩愈在人性论上主张( )
A.性善轮 B.性恶论 C.素丝说 D.性三品
19.从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是( )
A.上品之人 B.中品之人 C.下品之人 D.都不可教
20.韩愈的代表作是( )
A.《劝学》 B.《师说》 C.《论衡》 D.《春秋繁露》
二、简答题
1.试述科举制度的产生、发展及其影响。
2.分析韩愈的性三品说及其教育作用观。
3.简述韩愈《师说》中的教育思想。
【2017教育学考研中国教育史第四章练习题】相关文章：
