如今，很多年轻人由于工作繁忙，将带孩子的任务交给家里的老人。今年三十岁的窦英将女儿灵灵交由婆子妈带，没想到婆子妈竟每天带灵灵到处捡便宜，连幼儿园的老师也打电话来投诉。窦英还说，婆子妈舍不得扔掉任何过期食品，过期几个月的豆奶粉、芝麻糊，婆子妈仍然兑给灵灵喝。(12月23日人民网)
毋庸置疑，新闻中老人带孙子的行为的确存在着很大问题，她爱捡便宜的陈旧观念、不加甄别就将养生知识传递给孩子的失范举措，甚至可能已经在无意识中影响了孩子的成长价值观。但尽管这样，我们却不必对一个老人的带孙行为予以无休止的奚落，并将其置于道德高地的位置大肆批判。
从本质上看，新闻所叙其实仍是隔代教育在现实中的一个投射。老人与儿媳在教育孩子观念上的冲突，她的诸多行为不被当下社会所接受，很多时候并非是老人要故意犯错，而是她实在不知道自己哪里做错了，而这又往往与老人们的阅历和受教育程度有关。就拿新闻中的奶奶来说，她们出生的那个年代，由于受政治、经济的影响，她们所接受的教育本就不完善，而随着年龄增大、接受新事物能力减弱，更使得她们在帮忙带孙子时，便只能凭借自己保守的经验和陈腐的认知对其进行教育。以至于很多时候老人们眼中对孙子的爱都被我们判定为是对孩子的害。
老人的错该纠正，这没有任何问题，可我们却不能因此将全部责任都推到老人头上。因为教育孩子的主角，不是奶奶，而是其父母。但当下社会一个很不好的现象就是，很多上班族既想享受不带孩子的舒适，又不愿尽到与父母沟通共同教育好孩子的义务，反倒以各种理由去指责爷爷奶奶带孩子的诸多不当。这种既不讲究方法，又不愿通过自身行动配合长者教育孩子的行为，与其说是一种懒惰，倒不如说是为人父母的不负责任。
沟通是的融合剂。担心奶奶给女儿灌输错误的价值观也好，害怕奶奶带女儿出去沾染上爱捡小便宜的习惯也罢，解决这些问题的办法其实只有一个，隔代之间要学会相互沟通。作为孩子父母，首先要明确的是，祖辈对孩子的教育只能是补充而不是全部，因此，父辈在掌握孩子教育主动权的同时，也要告诉爷爷奶奶，哪些是不能带孩子去做的，哪些是需要孩子回避的，而不是当祖辈做错之后，就大肆指责，且没有任何体谅。而在此之外，孩子父母也要有针对性的说服爷爷奶奶去接受一些育儿知识，以帮助他们完成新旧观念的过渡，让他们对自己的教育观念有所妥协和让步。我相信，有了沟通作纽带，当婆媳能够坐在家庭圆桌上对孩子的教育进行良性沟通时，那些呈现的问题便一定能够找到解决的出口。
何必对一个老人的带孙行为无情讥讽。要相信，奶奶对孙女的爱是无私的，只是其表现的方式有所偏差，我们唯一要做的，便是用科学的观念，对这种爱进行适当的纠偏。否则，它只会给彼此带来不必要的伤害。(张 剑)
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