您现在的位置: 查字典公务员网 >内蒙古公务员 >备考资料 >面试 >面试指南 >必收:申论“万能”又“可行”的提对策方法
北京 上海 山东 江苏 浙江 安徽 吉林 福建 广东 广西 海南 天津 河北 黑龙江 山西 甘肃 湖北 湖南 河南 四川 重庆 云南 贵州 西藏 宁夏 新疆 青海 陕西 辽宁 江西 内蒙古

必收:申论“万能”又“可行”的提对策方法

2016-02-18 | 网络

纵观近几年公务员考试申论的题目设问,提出对策类的问题问法越来越五花八门:从单一的设问如何解决某某问题,到给定特殊的身份假如你是某市政府的工作人员,如何解决某某问题。在限定了身份的情况下,如何使对策的提出符合身份要求,无疑给考生增加了思考的负担,令人觉得,想要提出既能适应身份要求、又能够有效针对问题的对策,越来越难。于是,为了应付考试,许多考生走上了寻找万能对策的不归路。然而,万能化的对策,并不能够满足题目要求中的有针对性、具体可行,使得迷信万能对策的考生纷纷铩羽而归。

那么,对于复习时间不多的考生而言,真的没有可靠的对策模板作为章法,让考生心中有底、有所参照么?答案是否定的。查字典公务员教育专家认为,只要记住下面这个口诀:宏观为纲、微观为常,就能够帮助考生顺利提出对策。

1、宏观对策为纲

宏观的对策,是指明了对策实施基本方向的纲领性对策。比如,针对如何学习好申论这个问题,多学习申论理论、多练习申论题目就是宏观性的对策,因为它只是指明了学习的方向,而没有告知我们具体的学习策略与步骤。

在申论考试当中,要弄清宏观对策,就必须掌握提对策可以拥有的几种角度:

1)材料中政策文件指明的方向。如:坚持可持续发展观。

2)问题推导出的。如:环境污染的问题,推导出治理环境污染这个对策。

3)原因推导出的。如:尾气排放量过大导致环境污染,推导出治理尾气这个对策。

【例题】假定你是一名派到农村的支教人员,请根据给定资料提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分)

要求:所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字;条理清楚,表达简明。

【查字典公务员分析】1)希望小学遭废弃相关的政策文件:中国青少年发展基金会开始实行希望小学战略重点转移。(由此推导对策:配合战略转移,合理利用希望小学设施)

2)希望小学遭废弃的问题表现有:希望小学大多数被废弃,学校只剩空校舍,除少数被征用为厂房的,其余都被闲置。(由此推导出对策:不能闲置,要将空校舍有效利用起来)

3)希望小学遭废弃的原因有:

a.办学成本高,硬件设施和师资力量薄弱;(推导对策:降低办学成本、增强师资及硬件力量)

b.农村教育布局调整,撤点并校政策大规模推广;(由于政策不能违背,我们只能推导对策:建议撤点并校的同时合理布局)

c.学龄儿童随异地务工家长外出就读、辍学人数增多等,使得生源减少;(推导对策:增加生源)

d.农村税费改革引发学校经费紧张。(由于改革措施不能违背,我们只能推导对策:增加经费)

在明确了宏观对策方向之后,我们需要以宏观为纲,在纲领的基础上稍加加工,便可以形成微观具体的对策。

2、微观对策为常

微观对策,是由宏观对策转化而来。申论考试中,要求考生在对策呈现上,体现出操作性、可行性,因而对策基本上是微观对策,像说明书般给人以解决问题的方法指导才行。这就需要我们将刚刚所得的宏观对策加以具体化:

1)配合战略转移,合理利用希望小学设施。(具体化:做好空校舍规划,利用废置校舍作为文化宣传阵地)

2)不能闲置,要将空校舍有效利用起来。(具体化:做好空校舍规划,利用废置校舍作为文化宣传阵地)

3)降低办学成本、增强师资及硬件力量。(具体化:加大农村教育经费投入,设立教育建设项目,确保资金投入,以完善学校的各项设施;增强对教师的培训)

4)建议撤点并校的同时合理布局。(具体化:教育主管部门应当针对农村校点多、规模小等情况,从本地实际出发,按照农村人口自然分布,统筹规划学校布局,在交通不便地区保留必要的教学点)

5)增加生源。(具体化:思想上重视教育)

6)增加经费。(具体化:加大农村教育经费投入,设立教育建设项目,确保资金投入,以完善学校的各项设施)

而后,只需要将具体化后的对策进行加工整理、进行合并,便形成了最终答案。

【答案】一是加强宣传,各地主管部门要加大对希望小学保存的意义宣传,以提高广大群众的思想认识,形成全社会关心、支持教育的氛围。二是加大农村教育经费投入,设立教育建设项目,确保资金投入,以完善学校的各项设施。三是转变救助形式,由过去对贫困失学儿童的普遍救助,转到对优秀受助生的跟踪培养;由原来的硬件建设为主,转向教师培训、现代化教育实施软件建设为主。四是推动进教育资源配置方式改革,各地教育主管部门应当针对农村校点多、规模小等情况,从本地实际出发,按照农村人口自然分布,统筹规划学校布局,在交通不便地区保留必要的教学点。五是加强空校舍利用,将其改造成为农村文化活动室等文化场所,继续发挥宣教作用。

查字典公务员教育专家相信,只要考生熟练掌握宏观为纲、微观为常的对策提出范式,便能够顺利攻克提出对策类题目,摆脱万能魔咒,在考试中取得好成绩,一举成公!

【必收:申论“万能”又“可行”的提对策方法】相关文章:

国家公务员考试:“两年以上基层工作经历”中“两年”是如何计算的?

四川公务员考试申论时事热点:该被“关进笼子”的是权力不是乞丐

【理论观察】“低头族”呈现低龄化不可小视

湖北公务员考试申论热点:“自愿求职”岂是“自愿中毒”

天津政法干警热点时评:“错时上学”是在为教育不均埋单

必收:申论“万能”又“可行”的提对策方法

湖北公务员考试申论热点:谁为防辐射服制定“屏蔽保护”?

申论备考须牢记总理的26句话

必收:申论“万能”又“可行”的提对策方法

2017山西公务员考试行测数量关系复习方法总结

网友关注
网友关注视频

行测 申论 面试

考试技巧

精彩在线