新大纲一出，对今年考研的学生来说可谓是意料之外，几乎都没有想到变化会这么大，尤其是考研政治中的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门科目，这门科目是继2010年大纲变动以来变化最大的一次。在这次变化中，社会主义改革开放论属于微调的知识点，现将社会主义改革开放论的考点进行相应的梳理。
李克强总理在答记者问的时候，第一次会见中外记者时，李克强总理说中国的改革进入了攻坚期和深水区以及矛盾的凸显期，在谈到改革面临的这些困难的时候，李克强总理有句话说的非常好，那就是触及利益要比触及灵魂还难，也就是改革面临的艰难程度。把中国今天所有问题的解决关键要靠自己发展，而要想解决这些问题，在发展中就要进行不断的改革，深化改革。社会主义改革开放论主要涉及两个部分，一个是改革论、一个是开放论，从哲学的角度来说，一个是内因，一个是外因，内因是事物变化发展的根据，外因要通过内因才能起作用。在改革开放论中，对内改革是内因，对外开放属于外因，主要梳理一下改革论的知识点。
在这次新大纲的变动中，改革论较之前的大纲有所变动，突出强调了社会主义制度的自我完善和发展这个知识点和系统阐述了全面改革，将十八届三中全会报告的内容加入了教材中，这也充分体现出了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这门科目时政性强的特点。1956年社会主义改造完成之后，我们的社会还存在着矛盾且矛盾有很多，毛泽东在1957年《关于正确处理人民内部矛盾》当中明确提出我们进入社会主义社会仍然有矛盾，这个矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，但和以前的不一样，并明确提出在社会主义制度内部解决，没有提出怎么具体解决。邓小平在此基础上进一步完善，认为这个矛盾在社会主义制度内部来解决，通过改革来解决，改革改的体制而不是制度，改革就是要完善上层建筑，就是要到达社会主义制度的自我完善，并不是要改我们已经建立起来的制度，人民民主专政、人民代表大会制度不能改，公有制为主体不能改，要改的是在原有制度基础上的体制，也就是把原有的计划经济变成市场经济体制改革;改革要达到的目标就是制度的自我完善，而改革的最根本的目的就是解放和发展生产力。对于改革没有现成的模式可以照搬，但是我们可以借鉴他国的模式，但不能照搬照抄。我们的改革是从1978年十一届三中全会开始，最先从安徽的小岗村开始，在农村实行家庭联产承包责任制，双层经营机制，改革所有权和经营权并进行分离。也就是说我们的改革的第一声号角就是在农村在小岗村，到80年代中国的改革从农业推向了工业。1992年，邓小平进行了南巡，发表了重要的南巡讲话，重启中国改革开放的历程。在南方谈话中，邓小平明确指出，判断改革得失成败的标准就是看他是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平，只要是符合三个有利于标准的我们就干，不符合的我们就不能干。可以说南方谈话是邓小平人生中又一个具有里程碑意义的事件，也完成了他作为改革开放总设计师对中国未来发展的总的方针和政策在南方谈话中都有所体现。中国的改革开放走到今天已经有30余年了，那么未来的出路在哪里?十八大以及十八届三中全会报告指出，未来的改革我们要进一步深化改革，坚持改革的正确方向，但是在深化改革过程当中我们必须要面临着处理一个关系，那就是改革、发展与稳定之间的关系，要处理好改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度三者之前的关系，处理三者关系的一个重要结合点那就是广大人民的根本利益。
以上是关于社会主义改革开放论中有关改革论的知识点框架，希望对大家的复习有所帮助。
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