2015年选调生考试时事政治热点，无论是在选择题中还是申论材料里都有可能设考点。为了帮助2015年选调生考生及时了解国际国内动态，丰富时政知识，查字典公务员选调生考试网整理国内外时事政治热点汇总，为2015年选调生考试提供了一份完整的时事备考资料。
【背景链接】
近日，北京市教委透露，3月底到4月中旬，北京市将成立市、区两级巡回检查组，深入北京市幼儿园，检查日常教学中是否存在小学化倾向，而超前抢跑的幼儿园将被降级降类。
据了解，检查将采取随机推门的形式，一旦发现幼儿园存在小学化倾向，存在上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法，将对园长进行严肃问责;存在问题的幼儿园也将被降级降类。
这些年，不仅北京在反对幼教小学化、青岛、海南等地亦曾出台过不少地方性举措。可惜，效果寥寥。更早的是在2011年，教育部《规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正小学化现象》的通知中明确指出，要遵循幼儿身心发展规律，纠正小学化教育内容和方式。2014年底，《幼儿园园长专业标准》面向社会公开征求意见，征求意见稿再次明确提出，一名合格的幼儿园园长应尊重幼儿教育规律，防止和克服幼儿园教育小学化倾向。然而，博思数据发布的《2015-2020年中国早教市场竞争力分析及投资前景研究报告》显示，我国大陆地区有早教机构1.3万家。这个数字，对应着庞大的市场需求。有数据显示：当前我国学前教育每年的市场规模为3500亿元，其中幼教市场约占2000亿元，年复合增长率为20%。市场大、主体多，但规范少、监管弱于是，各种天才培训班一边忽悠家长，一边逼着幼儿园跟上自己的节奏。
【危害】
1.违背幼儿天赋天性。把幼儿当作小学孩子教，过早开发幼儿智力，会损害幼儿的学习兴趣。
2.影响幼儿身体健康。把幼儿封闭在教室里，限制了幼儿活动自由，使幼儿缺乏肌肉和骨骼运动，心肺功能缺少应有的锻炼，身体发育受到伤害。
3.影响健全的形成。过早地介入理性教育，会让孩子失去本应该有的童真童趣和快乐，不利于开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全人格的形成。
4.抹杀幼儿创造可能。相对于幼儿来说艰深的内容和死板苛严的教育方式，使幼儿生命发展过早定型、个体生命发展的自由被极大缩减。
5.剥夺幼儿幸福生活。不但剥夺了当下的幸福感受，而且会影响今后人生对幸福的感受。
6.影响教师发展。学前教育小学化使幼儿教师习惯于简单管理和灌输，缺乏对幼儿教育规律的探究和保教业务的钻研，影响其专业化成长。
7.偏离办园宗旨。幼儿园以各种名目举办特长班、兴趣班，乱买滥购教材和教辅资料，向幼儿家长违规收费。
8.误导家庭教育。如果幼儿园大搞小学化教学，会让家长误认为，幼儿教育就该教知识，就该和小学一样。
【对策】
针对消除幼儿园保育教育工作小学化倾向，建议采取以下措施：
一是要加强对园长、教师的专业引领和培训，不断更新幼教理念，不断提升幼儿教师队伍专业化水平。
二是加强督导检查，规范办园行为，建立防止和纠正幼儿教育小学化倾向的长效机制。
三是幼儿园要密切与家庭的联系，通过多种途径，实现家园同步教育。
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