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【背景链接】
中国青年报社会调查中心通过问卷网对1946人进行的一项调查显示,85.2%的受访者认为身边的隔代教育情况普遍。调查中,有18.8%的受访者对隔代教育表示赞成。50.0%的受访者明确表示孩子的培养要亲力亲为。
据中国早教网的调查显示,中国城镇有近一半的孩子是在祖辈的照顾中成长起来的,宏观的国家政策、微观的家庭结构使得隔代教育已经成为了一种普遍现象,与其为消除隔代教育绞尽脑汁,倒不如理性地对待,提升隔代教育的质量。
随着越来越多的爷爷奶奶代替年轻儿女承担照顾孩子的责任,我们不能再用过去的溺爱孙子观念陈旧标签式思维,发起对隔代教育的批判。而是应当着眼于个体家庭,综合经济、时间等多方因素,选择最理性高效的养育模式。
80年代独生子女政策的实施,令老人对隔代晚辈的爱心倾注更加集中,退休之后无事可做,年轻子女工作繁忙,由爷爷奶奶照顾孙子,无疑是的解决问题的方式。而且,与其让老人在独守空房的寂寞中虚度光阴,与子孙终日相伴的天伦更能令老人晚年感受到家庭的温暖。
【深度解析】
不可否认,爷爷奶奶这确实存在与现实教育模式认知脱节等问题,年龄过大导致的身体素质下降、精力不足也是客观存在。可当我们围绕老人带孩子的种种弊端进行讨论前,必须明确一点,很多隔代教育的家庭是因工作、经济等客观因素而别无选择。
隔代教育质量的提升,首先需要两代人就孩子的教育达成共识。教育理念的不同,主要体现在日常生活点滴中。从孩子最基本的作息开始,两代人制定共同的安排表。在今天的信息时代,新媒体的崛起已经实现了信息的跨时空传播。在城市另一端工作的年轻父母,只需要用微信的视频聊天,便可以随时了解家中老人与孩子的动态。
当下的爷爷奶奶群体,都是以60后为主,这一代中不乏接受过高等教育的学者,文化程度低溺爱孩子观念落后的标签早已经不能随便贴在他们的身上了。相比自己80、90后的年轻子女,他们拥有更丰富的社会阅历,在育儿方面更是积攒了大量的经验。
科技的发展与便捷,对于50、60甚至是70后的爷爷奶奶来说并非高不可攀,只需要一台智能手机和微信等通讯App,便可以实现三代人的跨域对接。这样,年轻父母便可以在专注工作的同时,借助科技之眼对隔代教育的不妥之处及时纠正。
与其将隔代教育视为社会性问题穷追猛打,倒不如看作是现代化进程带来生活方式的改变。隔代教育,不仅让祖辈们丰富的育儿经验和阅历启发懵懂的幼儿,更缓解了空巢老人的孤单,借助新媒体的跨域传播,孩子照样可以在隔代教育中茁壮成长。
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