1、原因分析法
【方法】
分论点+概括与分论点相关的问题+阐述影响+分析原因+回扣分论点
【示例】
倡导全民阅读是提升国民素质的切入点。然而，我国公民年平均阅读量仅为个位数令人扼腕叹息。一个没有阅读习惯的公民，则言行低俗，内涵干涸;一个没有阅读习惯的民族，则腾飞之翼势必折断;一个没有阅读习惯的国家，则跻身强国之列无疑呓语梦话。缘何产生公民阅读难的现象?其根源症结在于我国基层图书资源匮乏，全民阅读的社会风气尚未浓厚。因此，是时候建设书香社会，倡导全民阅读的社会大环境，避免中国人外强中干的尴尬。
2、政策分析法
【方法】
分论点+概括与分论点相关的问题+阐述影响+分析原因+提出相关政策内容+回扣分论点
【示例】
倡导全民阅读是提升国民素质的切入点。然而，我国公民年平均阅读量仅为个位数令人扼腕叹息。一个没有阅读习惯的公民，则言行低俗，内涵干涸;一个没有阅读习惯的民族，则腾飞之翼势必折断;一个没有阅读习惯的国家，则跻身强国之列无疑呓语梦话。缘何产生公民阅读难的现象?其根源症结在于我国基层图书资源匮乏，全民阅读的社会风气尚未浓厚。为此，继2014年政府报告以及十八大中提到的倡导全民阅读后，2015年政府报告中指出：提供更多优秀的书籍，建设书香社会，倡导全民阅读。由此，相关部门应该规范图书市场，从源头上为公民提供更优质的精神食粮，引导公民更积极的阅读，建设书香社会。
3、名言分析法
【方法】
分论点+与分论点相关的名言+阐释分论点主题的影响+概括分论点主题的相关问题+回扣分论点
【示例】
倡导全民阅读是提升国民素质的切入点。正如高尔基说道的书籍是人类进步的阶梯。阅读关乎到个人的修养水平;关系到社会风气。然而，我国公民年平均阅读量仅为个位数令人扼腕叹息。一个没有阅读习惯的公民，则言行低俗，内涵干涸;一个没有阅读习惯的民族，则腾飞之翼势必折断;一个没有阅读习惯的国家，则跻身强国之列无疑呓语梦话。因此，是时候建设书香社会，倡导全民阅读的社会大环境，避免中国人暴富的尴尬。
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