一位已经录取的教育学研究生跟我们讲述他是如何从复习考研到走进理想院校的心路历程。
1，坚持就是胜利。
我还记得，在我旁边上自习的女同学以及经常在校园背教育书的童鞋忽然有一天就不见了，我也不知道是什么原因，反正都有各种原因吧!有些人因为暑假太热坚持不了了;有些人因为听别人说考研怎么难、把自己吓死了;也有人在考研中确实遇到一些烦心事，不想考了;也有的人因为时间原因，专业课没有复习完，也不去考研了;也有的人在考研当天，考完英语之后，发现很难就不来了;更多的是最后一门专业课，你会发现一个教室有三分之一的人都没来考试了，零星着散落着空位置到处可见。再加上还有一些考研本身就是来感受气氛的人，也就是单纯打酱油的那种人。你仔细想想，你就单纯坚持到最后，你已经干了多少人。想想都觉得自己很厉害了。
我理解现在好多同学面对考研压力大，对考研又爱又恨，或者被考研折磨死去活来。但是，你换一个想法去思考，正因为考研有那么多不确定性，正因为它有成功和失败，正因为它会使人开心和失望正因为这些因素，考研才值得我们去为之努力、为之奋斗，为之坚持。如果你现在叫你去小学考试，你愿意去吗，应该不会想去吧!因为它对你没有任何挑战，因为小学考试它就是确定的事情，你肯定会(也不一定)，最起码来说，对你是没有任何意义的。同样，现在叫你去火星，但是这是你无法做到，或者人类都很少人做到事情，你肯定不会因为这个烦恼。而考研呢，它是在现在水平之上，同时它又是通过努力可以实现的一种目标。所以，考研就是一个摆在那里的现实，就像一座大山一样，它等待着你去征服，而不是在爬山之前，老是考虑自己能不能爬上，怎么爬，或者和谁爬，甚至看看别人怎么爬，而这些因素都是外在的，而关键因素在于你直接去爬，你直接去努力就行了，有些事情很简单，是我们自己把它复杂化了。
2，关于考研心态问题。
我们都是普通的人，不可能在考研路上一直都是亢奋着学习，我们也会有状态不好，我们也会有被生活一些琐事影响我们心情，我们也会被一些外在因素甚至动摇要不要考研，不管是谁，不管你多努力，不管你多认真，你不可能不遇到一些困难，或者一些奇葩的人或事影响你考研，动摇你心态，让你难过，让你烦恼。就比如男女朋友闹矛盾啊，宿舍之间不和啊，或者其他杂七杂八的事情，一旦发生这样的事情，它多多少少都会影响你考研，至少在那一两天时间内，你是没有心思复习或者复习效率会特别低。但是不管什么事情，这都是无法改变的，我们应该试着去接受，然后学会去调整。
3，养成良好的习惯。
把考研当做一件习以为常的事情，我知道这很难，就像我们都知道怎么去安慰别人，可就是我们却在相同的问题上无法让自己明白。我考研做了一件事，可以说一件特别平常的是吧!但是，它给我带来的收获真是太大了，太多了。跑步，从去年我七月份开始考研，我每天都六点起床，然后去操场上跑个5、6圈，然后压腿，俯卧撑，起初我的目的是让这个习惯让我能够早起，因为以前堕落的日子里，我一般都是10点以后起床，基本上天天不用吃早餐，12点起床直接早午饭一起解决。所以为了改变这个不好的习惯，我决定跑步，一来可以锻炼身体，二来对我复习效率也挺有帮助的。以前我每次去上自习、上课，就是8点到9点就要睡觉，不管晚上有没有睡好。现在不会了，我跑步之后，感觉更有精神，然后最主要的是晚上睡的特别好，因为跑步了，累了。除了下雨之类的天气，没办法跑步，我每天都会去跑，然后有时候跑步我没事，就容易思考一些问题，比如说最近自己复习状态啊，自己哪些不足之处，总之，就是反省自己。然后从去年暑假至今，我一直在坚持这个好习惯，首先是气质上，以前天天玩游戏，晚睡，不吃早餐，这一系列行为对我造成极大伤害，不仅仅是身体，还有身心方面。然而，突发奇想的跑步这个行为，把这些不良习惯都慢慢改变了，形成了一个良性循环，现在人精神状态也好多了。
就在今年的4月25号，我参了我人生的第一次半程马拉松21公里，这是什么概念，就是大二的时候体测1000跑完之后，都累成狗了，然而时过两年，我就去参加马拉松了，当时我也不知道自己能不能跑完，我也担心自己跑着跑着会不会挂了(因为经常有这样的新闻报道)，当时也没敢和妈妈说，怕她担心我，总之，我就这样去了，4月25号我也站在马拉松跑道上了，当时参加马拉松的有13000全世界各国的人，当然也有好多非洲兄弟，其中3000多人是参加的半程比赛，一开始特别兴奋，第一次和那么多人一起跑步，男女老少，这一路上跑着特别兴奋，也有点害怕。因为我从没跑过这么长距离，无论是半程还是全程马拉松，它都有一个极限，就是你得挺过这个点就不会感觉特别难受，由于第一次跑，前面3公里跑得特别快，到了5公里时候我的心脏就有点疼，感觉跑不下去了一样，我就开始减慢速度，当时脑子里一个想法就是在3小时内跑完，因为三小时就结束了。然后到了8公里也好难受，但是一直坚持着，跑的很慢，一直跑到16公里，我两腿已经开始抽筋了，问题是它不听我使唤了，当时想已经跑到16公里了，这样放弃的话就太可惜了，而且这是我第一次马拉松，最后我连跑带走终于跑完了，当时跑完之后，感觉太累了，听网上说的跑一次马拉松的痛苦相当于女人生一个孩子的痛苦，终于深有体会了。跑完后领取了一个纪念奖牌，然后过了2天，查了一下我的成绩2小时5分钟，在3000多人中排名423名。看到这个成绩，还是挺高兴的，真的。
4，再说说考研复习方面，我主要是讲讲英语和教育综合吧!政治的话，这个就是爱国、爱党，然后背就行。
1)先说英语，本人四级多次未过，屡战屡败，一来因为自己没有好好学习，二来自己根本没把它当回事。当时四级溃败之后，我多方请教英语的学习方法，然后也网上找各种各样的经验帖子，同时也咨询师哥师姐，再加上自己的思考以及领悟。我就简单说说，希望对16考研有借鉴意义。英语其实也不是很难，首先我们一定要知道我们考什么，什么题型，大家看过真题的话，肯定知道有完型填空，阅读理解，新题型，翻译，小作文以及大作文。然后我们再去分析谁的分值最大，那肯定是阅读理解了，对，没错，我们首要任务就是要提高我们阅读理解的能力，40分的阅读理解，我们要是拿个30分，过个国家线应该不会很难吧!再看看其他题型，完形填空，我是没有做的，这题型不是我不愿意去做，是投入和产出不是成正比的，所以就放弃了。然后其他题型我是这样理解的，把阅读做好了，其他都好办，比如说新题型、作文以及翻译。
当时在选择英语资料方面，也花了很多心思，也买了好多资料，无奈都差不多吧!最后还是选择了黄宝书，张剑基础版，从97年到04年英语一的真题，我基本上英语时间都花在英语真题，把真题做了好几遍，首先，我都是先把真题当训练一样去做，一开始很打击人，一篇阅读理解基本上很难看懂，5个选择题，基本上都是错3、4个，这个数据真的是很难接受的，没办法那时候整整一个多月甚至二个月都是这个状态，可贵的是我是一直在坚持着。那时候我做了一个最笨的决定，我先去做阅读理解，做完之后，我再去一字一句去翻译，去理解文章大意，去分析选项，去弄懂长难句，有时候一上午就翻译一篇，然后早上的时候，我会拿出来读读，虽然我也不知道这有没有用，但是我坚持了一段时间后，我发现我生词越来了，有些单词我不认识我都能猜对它是什么意思，我觉得这可能是取效果了吧!然后我又坚持做真题，做英语一从05到14年，越来越难，但是也很打击人，我没有退路，只能坚持。我在11月份之前都是在复习英语一，进入11月份我开始复习英语二了，天呐，做英语二阅读理解感觉那么轻松，命中率也挺高的，这是我第一次尝到甜头，然后其他题型都不是很难，但是我也用同样方法去做英语二真题，有段时间我必须要求自己一篇阅读理解一定要读20遍，然后翻译它，然后再去理解正确答案。我这讲个特别关键点吧，就是阅读理解这个东西，其实我们的对手并不是题目，也不是选项或者这篇文章，我们真正的对手是出题人，你肯定会说，命题人那么牛逼，我肯定不是它(原谅我不把它当人看)对手，你想想任何一年考研都不可能大变，都是稳中求进的，包括命题也是，这样才能保证公平。然后它们这些人一年只做一件事，就是让你哭，或者让你笑。
考研是一种选拔性考试，必须要有人失败，必须是要有人考不好，必须是要有人发挥失误，它们就是综合这些因素在思维方面，在题型方面去迷惑你，政治这个东西，它们肯定不敢乱来，英语可以啊!经常听好多人都是英语没过国家线，很少见过政治没过国家线的。我又扯远了，刚才说到命题人，你要是知道命题人思想，你要是知道它想在哪给你挖个坑，让你跳的话，你肯定不会跳吧!那我们应该从哪里去猜呢，是直接去教育部找他们问问，还是找关系问问。这个真的是想多了，咱们是去考研的，不是去犯罪的。那怎么办?我直接说了，真题。你想想这些牛逼的人，一年就出一张试卷，这肯定是精华中的精华中的精华，他不可能就随便去国外拿一篇就考你吧!谁有这个可能呢?卖书的有这个可能，卖模拟题的所谓的专家有这种可能，原因很简单为了挣钱嘛，反正你们都感觉不出来，反正你们都是一样不会。他们的题只能用来背背单词，就已经很看得起它了。真题里面都隐藏着好多秘密，你做完阅读，你就要去思考它出这个题是什么目的，它想在哪考你，你认真地去研究你就会发现好多规律，比如选项有may的永远是正确答案，不用去思考，也不用去文章找，这就是命题人送的福利，不信，你可以去看看，很多这样的解题技巧，需要自己去总结，自己多研究真题这样的话，有些东西不是你认识单词，或者全部翻译出来就能做对的，它有时候考察你的一种思维方式。你要是摸透了它怎么考你，你还怕做不对吗?英语就讲到这里吧!祝大家好运!加油!
2)教育综合，这是一门我从没有接触过的科目，当时决定考研，也就是看了真题，感觉比期末考试还简单，几个名词解析，然后是简单题，然后是论述题。当时就想这个东西不就是背吗?背会了就得分，没背会就没分，其实大概也是这个意思吧!我复习教育时候，比较晚了，6月份，那时候书是绝对不能看了，我感觉这六本书真心没有多大用处，我严重怀疑六本书的作者和教育部考试大纲人有某种关系，不然的话，这么好的推销方式，怎么讲呢，如果你真想学习，可以去买这六本书看，而我的目的很简单就是考研成功，就是教育综合考高分，这就是我真实目的。
我先是弄到一个查字典公务员大纲解析，打印出来就400多页，因为一开始没有学过，所以每天都花认真去看，一天看个20多页，很认真地去读，一字一句地去看，直到开学，大纲解析也差不多看了2遍了，我自己也有个大概的了解，对这些知识点有了初步知道，然后就是背了我把这本书分成四本，我觉得这样压力会少点，我一开始基本上很慢，一点一点地去背，然后去理解，再者不会的，或者解析上不够清楚的，我都会自己百度，或者找资料补充进去，然后又去理解，关于记忆的方法我也尝试过很多，比如说记忆曲线，背过的东西，我都及时去复习，然后好好去回忆，我还尝试过番茄工作法，就是一个人的注意力是25分钟，只要你在这25分钟集中去记忆，或者去看书，然后休息5分钟再一个25分钟去记忆，这都挺好的，主要还是找到适合自己的方法。
也许起初你去背这本书的时候，肯定是很慢很难慢地，随着你复习进度的安排，你会越来越快，总之，你所有的一切都必须围绕这这本大纲解析去做，不管是题库也好，还是全国的历年真题，或者是笔记，我都把他们融合大纲大纲解析里面，那些资料都是辅助你记忆大纲解析的，关于教育综合重点，好多人都抓不到头脑，说这么多东西，哪知道哪些是重点，哪些是非重点啊!这个问题确实存在大多数人之中，我只说说我自己的理解吧，大家借鉴不可全信，我觉得重点就是把从10到15年所有真题，包括名词解释，简单题以及论述题，你都标注到你背诵的那本大纲解析上面，你必须去做这一步，做完后，你会发现哪些知识点是好多学校都会考的，哪些知识点是永远都不会考的，这就是找重点的方法，但是你报考学校的真题绝对是重点，必须全部背下来，因为每个学校都会有重题，换句话说就是送分的，你不要，那就太傻了。还有一些知识点，可以通过自己思考，就可以认定它是不考的，比如南京政府教育那一章，我敢说没有哪个学校会无聊考你国民党教育，如果真考这个的话，估计离走人也不远了。而且就光教育综合这个名字，我们都要好好去思考，我们为什么要考这门，全国所有师范大学教育硕士都必须考教育，因为我们以后都是为了能够当一名教师，所以必须了解一些关键教育的原理，教育的心理学，教育的历史，包括中外。然后呢，学这个主要是指导我们实践吧，并不
作为一个老师，就拿教育学原理来说，那必须是教学最重要了，如果一个老师连教学都不会的话，那还要他当什么老师呢，然后我们当今社会一些师德问题，那可以想到德育这一章也很重要吧!然后是一直在说的课程改革，这些都是必考的，再如教育心理学，那个教师必须帮助学生解决问题，问题解决那章很多学校考，基本上年年考，还有创造性等等，再如中国教育史，孔子，陶行知，蔡元培这些人不是这个学校考就是那个学校考，外国教育史，杜威，赫尔巴特，卢梭，夸美纽斯，这些大教育家的思想都是常考的知识点，结合真题你都可以发现，这些重点知识。再说说大纲解析版本问题吧，我个人觉得这不是问题，很正常，不同的人编制的书肯定不一样了，但是不管是哪个辅导机构的大纲解析都是围绕着大纲编写的，可能在某些点上不一样，这都很正常，为什么几乎大多数学校历年真题都没有标准答案，如果认真思考一下，考教育真的需要标准答案吗?如果你是改卷老师的话，你发现所有的人答案都一样，那还需要改吗?能够考上大学我觉智力是没有任何问题的，背书呗谁不会呢，是吧!假如你发现一个考生知识点都答到了而且有自己的理解，你觉得老师会给谁的分数高点呢?这些老师都是研究教育这一领域的杰出人物，他一看就能知道你是什么水准，你答的什么样子，难道他不知道吗?就像你现在去看小学作文和初中作文一样，你一眼就知道哪个是小学生写的，哪个是初中生写的。这都是相同的道理。所以无论是哪个版本的大纲解析都有人考高分的，也有人没考上的。只有适合自己的，没有说是最好的。适合自己才是最好，比如说穿鞋，只有适合自己的你才能跑得最快。
当然有些知识点，是必须背下的，不然的话，你编都没法编。抓住关键词，然后使劲去背。最后说说答题吧，名词解释这个东西，你只要把这个概念讲清楚就行了，记住了，或者理解了，很简单都可以写出啦!简单题就是分点把观点罗列出来，稍微解释一张就行，并不需要多长的字，最后是论述题，一看分数就知道，一般是一个20分，我觉得论述题减肥后就是简单题了，所以论述题它需要增肥，添砖加瓦，尽可能地丰富答案，能够做到这些，我相信你教育综合的成绩绝对不会低。
如今已是7月了，2015年的下半年，基本上考研的人都确定下来了，这个时候如果还有人在纠结考什么专业，或者报哪个学校的话，我也就深深地鄙视一下，大多数人复习都已经进入正轨了，你连起跑线都不知道在哪，这样很致命。希望大家暑假期间好好备考，酷暑炎热，一定要顶住。
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