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新闻学概论考研复习笔记之中国新闻改革

2016-09-28 | 网络

2017考研已经进入百日冲刺阶段,对于此阶段的复习同学们应将重点放在笔记与知识点干货上,查字典公务员考研为备考新闻传播学的考生准备了李良荣《新闻学概论》全面复习笔记,同学们可以对照笔记复习啦~

第十七章 中国的新闻改革

第一节 30年四次跨越

一、第一次跨越:高扬新闻规律的旗帜

  从1979年到1982年,高扬新闻规律的旗帜,否定阶级斗争工具论,重新恢复报 纸作为新闻纸的本来面目,是这四年的主课题。基本上是复旧,重提1956年新闻改革的老话题。

  基本成就:

  第一,摒弃报纸是阶级斗争工具的性质说,重新肯定新闻事业是以刊登时事为主的、面向社会大众的传播机构;社会主义的新闻事业是党、政府、人民的耳目喉舌,是党联系人民群众的桥梁。

  第二,摒弃假大空,提倡短快新,尤其重新确立新闻真实性的权威。

  第三,随着党的工作重点逐步转移到经济工作上来,经济报道逐步成为新闻媒体的主 体。

  第四,纠正了历史错案,肯定了读者需要论、社会需要论是合理性的命题,并由此作为立足点,重新确认新闻价值是选择新闻必不可少的标准。

  二、第二次跨越:引进信息概念

  这是从1983年开始的。信息概念引入新闻界,导致新闻媒介功能的重新定位,从而引发新闻媒介的巨大变化。

  在学术上表现为新闻与宣传两者关系的全国性大争论。 新闻界巨变:

  首先,媒介结构发生变化。一大批提供纯信息尤其是经济信息的报纸、频道纷纷创办。到1988年,中国形成三纵三横的没接结构,横向看,报纸、电视、广播三足鼎立,纵向看,中央级、省(市)级、地(市)级三级新闻媒介网很完整。

  其次,媒介内容的构成发生变化。纯信息的新闻逐步在各新闻媒介占据重要地位。 再次,新闻报道样式更加丰富多彩。

  三、第三次跨越:重新认定新闻事业性质

  这是从1992年开始的。这是对新闻事业只属于上层建筑范畴的跨越。

  逐步形成共识:新闻事业就它生产带有强烈的意识形态的精神产品来说,属于上层建筑领域;但同时,就它为全社会提供经济活动和人们生活必不可少的信息、知识和娱乐来说,属于第三产业即信息产业。

  带来了新闻事业发展的新思路:事业性质,企业管理。从1992年以后的新闻改革,重点不再放在媒介的功能以及传媒的传播内容,而是转移到媒介的外围即经营管理上。

  到20世纪末,中国媒体的竞争态势可以用33描绘: 从全国而言,报纸、电台、电视台三足鼎立。

  从报纸而言,综合性日报、晚报、专业报三足鼎立。

  从电台而言,综合台、经济台、专业台(以娱乐节目为主)三足鼎立。 从电视台而言,无线台、有线台、教育台三足鼎立。 竞争给媒介带来的变化: 1、受众中心地位的认同

  2、调整内部结构,搞活媒介机制 3、扩充硬件,扩大容量

  四、第四次跨越:从单一走向多元

  从1996年开始,中国传媒业的重头戏是结构调整和结构转型。结果是使中国传媒业从 原来单一结构走向多元结构,从而改变媒体增长方式。

  结构调整与转型的基本目标是解决中国传媒业小、散、滥的状况,做大做强中国传媒业,具体目标:

  第一,适度的市场集中,在全国范围内打造十来家跨媒体、跨行业、跨地区经营的媒体集团,成为中国传媒业的支柱,从而形成一个竞争有序的市场。

  第二,从粗放型发展转换为集约化增长,从外延性增长转向内涵性增长,这就是集团化平台上对内部资源进行有效整合。

  第三,从小而全媒体走向专业化媒体,从同质化竞争走向差异化竞争第四,实行分层分类管理在结构调整和转型中,传媒业采取了六大措施:

  1、报业集团报业的集约化经营

  1996年,中国第一家报业集团《广州日报》报业集团正式挂牌。

  2、频率、频道专业化广播电视多元化之路

  3、二级电视、三级报纸、四级广播中国传媒业结构的基本框架

  4、制播分离、编营分离传媒的产业化之路

  制播分离就是电台电视台只制作新闻节目以及部分核心节目,大部分节目(主要是娱 乐类、社教类节目)由独立制作公司提供。

  编营分离就是将内容生产(编辑部)和经营活动(经营部)分开,内容生产在不受经营的干扰下独立完成,以保证其真实、全面、客观、公正。

  目的有二:一是确保媒体可以集中精力做好新闻节目;二是充分利用社会资源包括人 力、物力、财力,打破传媒业单一的资本结构,吸纳传媒业特别缺乏的精英人才,引入企业经营的灵活机制,实行真正产业化,从而迅速把传媒业做强做大。

  5、跨媒体、跨行业、跨区域从封闭结构走向开放结构 三种模式:

  (1)两家或数家媒体实行跨区域联合,共同出资、出人,创办一家新媒体,这是三 跨最基本的模式。《南方日报》和《光明日报》合办《新京报》。

  (2)两家或数家媒体实行跨区域合作,对已有的一两家媒体注资改造、重新包装。 (3)大型国企注资媒体,实行跨行业经营。

  6、二分大众传媒从单一结构走向多元结构

  将文化单位包括大众传媒划分为两大块:公益性事业单位和经营性企业单位。

  第二节 新闻改革的基本特点

  一、从自发走向自觉中央掌握改革主导权

  即从自下而上变为自上而下。

  二、从观念更新走向制度创新制度创新成为新闻改革的主动力

  光靠观念更新已无法解决当前新闻业面临的深层次问题,必须依靠制度创新来推动改 革。

  三、从边缘突破走向中心突破新闻报道成为新闻改革的主攻目标

  边缘指的是传媒业微观层面上的经营管理,恢复广告经营,自办发行等。核心为新闻报道改革。在当前以及今后相当长一段时间内,时政报道的突破将成为中国新闻改革的重中之重,难中之难。

  四、从增量改革走向盘活存量中国党报打造主流媒体

  在增量改革后,曾经的一报两台不断萎缩。盘活存量,就要下力气改革党报,让党报重回其应有的核心地位,打造成为中国的主流媒体。

  第三节 中国新闻媒介的走势

  一、制度架构从人治走向法治:

  1、建立新闻法:新闻事业发展的内在需求;

  2、提升大众社会权利:新闻事业发展的社会责任;

  建立新闻法不仅是建立一种秩序和规则,同时它也表明成熟社会的人权。未来的大众传播法制化还将从重义务轻权利向权利义务并重转变:媒介应享有法律保障的舆论监督权利;大众应该享有法律保障的政策、信息的知晓权、隐私权、更正权、接近、使用媒体权等。

  3、建立理想的制度大众传播真正从人治走向法治

  党性原则永远是大众传媒所共同遵循的重要原则。在此基础上,未来的传播法制化将要从重权力阶段转向重法律阶段。

  二、竞争格局从相对自由竞争走向垄断竞争

  1、相对自由竞争和垄断竞争的特点:

  所谓相对自由竞争阶段,是指从1978年到1996年的媒介发展阶段。这一阶段媒介呈现出数量多、规模小、形式单一、过多地依赖行政或行业的特点。

  垄断竞争是指从1996年报团试点开始到21世纪,媒介竞争此时摒弃市场低级状态的粗放特点,而代之以集中优势媒体,创造更高级的媒体形式集团形式。

  2、相对自由竞争和垄断竞争过渡的具体表现

  (1)出现了跨行业的联合。 (2)行业联合开始。

  (3)联合为跨地区兼并奠定了基础。

  3、相对自由竞争和垄断竞争对现实的影响

  首先,这种集中对媒介结构产生了巨大的影响。

  其次,报业集团的出现有利于媒介从无序竞争逐步走向有序竞争。 再次,媒介以其雄厚的实力走向世界,并有效地和国外媒体展开竞争。

  三、媒体运作从传者为中心走向受者为中心

  1、传者的角色转化;

  其强制化、权威化的特点逐渐减弱,服务特点逐渐加强。

  2、受者的角色转化;

  由于新闻信息是商品这一观念的确立,受众被认为是新闻信息理所当然的消费者, 享有知晓新闻信息的权利。

  3、媒介风格的转化

  四、受众兴趣从雅俗共赏走向雅俗分赏

  一方面是由于受众兴趣的不同产生了受众分化,受众从大众化向小众化方向发展,另一方面产生了媒体分化,媒体从单一性向多元性过渡。

  1、受众的分化;

  2、媒体的分化首先,单一的政党报向党报、大众化报纸并存的格局转化。最明显的变化在于出现了高级严肃性媒体与生活大众化媒体的分化。

  五、媒体运作从单一媒体走向媒体融合

  目前,省(市)级别以上的媒体基本上都是报纸+网络或电台电视台+网络的模式。

  六、新闻理念从新闻学走向大众传播学

  1、新闻学与大众传播学的各自规定性; 差别:

  (1)新闻学和大众传播学的学科背景差异极大。 (2)新闻学和大众传播学的研究领域存在差异

  新闻学研究报纸、广播、电视三大传播媒介的新闻、评论两部分,对报纸上的广告和副刊研究较少,对广播、电视的社教、文化娱乐、社会服务等部分涉及更少;大众传播学研究内容包括报纸、广播、电视、电影、杂志、书籍这六大块传播信息的行业,而且包含着这六大块的全部内容。

  (3)新闻学和大众传播学研究的主攻方向不同

  (4)研究方法存在差异新闻学以定性研究为主,大众传播学以定量研究为主。

  2、深层的社会原因;媒介功能从唯一的宣传功能走向多元化功能,媒介经营方式越来越多,但传统新闻学已经不适应发展。

  3、转化的途径

  首先,新闻学需要吸收大众传播学的核心内容受众理论,把它作为学科框架内的重头戏,加以深入研究。

  其次,新闻学需要吸收大众传播的效果理论。

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