冲刺阶段，同学们需要多做模拟题，下面是中国教育史第六章相关练习题。（查看答案》》》中国教育史第六章答案）
第一篇 中国古代教育
第六章 早期启蒙教育思想的产生
一、选择题
1.以下几项哪一个不属于早期启蒙教育思想的一般特征?( )
A.批评传统 B.包容广大 C.崇尚西学 D.提倡实用
2.早期启蒙思想家的教育目标是( )
A.治术之士 B.实德实才之士 C.统治人才 D.明道之人
3.颜元是 时期的教育家。( )
A.宋代 B.元朝 C.明清 D.隋唐
4.颜元认为治国安民的根本是( )
A.礼教 B.人才 C.劳动 D.科技
5.颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是( )
A.学而优则仕，仕而优则学
B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
C.齐家、治国、平天下
D.人才为政事之本，而学校尤为人才之本。
6.颜元的教学内容可概括为( )
A.三事、六府、三物 B.正德、利用、厚生
C.六德、六行、六艺 D.金、木、水、火、土、谷
7.颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是( )
A.理学斋 B.艺能斋 C.治事斋 D.帖括斋
8.颜元晚年创立，采用分斋教学的学校是( )
A.应天府书院 B.湖州书院 C.漳南书院 D.颜氏书院
9.颜元的漳南书院中有两斋是应时局的需要暂时设立，待时机成熟就会关闭，指的是( )
A.文事斋 帖括斋 B.理学斋 帖括斋
C.经史斋 理学斋 D.经史斋 帖括斋
二、分析论述题
1.阐述颜元的实学教育思想。
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