冲刺阶段，同学们需要多做模拟题，下面是中国教育史第九章相关练习题。（查看答案》》》中国教育史第九章答案）
第二篇 中国近代教育
第九章 资产阶级民主教育体制的建立
一、选择题
1.资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是( )
A.革命派认为教育在救国问题上不起作用，改良派宣传教育救国
B.革命派坚持救国先发展教育，改良派认为应先革命后发展教育
C.革命派坚持先革命后发展教育，改良派认为要救国必须先发展教育
D.革命派主张教育救国，改良派认为教育无用
2.民国初年，五育并举的方针是由 提出来的。( )
A.蔡元培 B.陈独秀 C.李大钊 D.吴玉章
3.民国初年颁布的学制是( )
A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.戊辰学制
4.下面哪一项不属于壬子癸卯学制与癸卯学制相比的进步之处( )
A.取消毕业奖励出身，消除了科举制度的阴影
B.增加了师范和实业两个教育系统
C.女子教育取得一定地位，开创了男女同校
D.课程上增加了自然科学和生产技能的训练
5.以下几项，不属于蔡元培的教育方针的一项是( )
A.爱国主义教育 B.实利主义教育 C.美感教育 D.军国民教育
6.蔡元培在教师的聘用上所采取的原则是( )
A.品行第一 B.政治清白 C.兴趣第一 D.学诣第一
7.思想自由，兼容并包是蔡元培办理 的基本指导思想。( )
A.辅仁大学 B.陕北公学 C.中国教育 D.北京大学
8.对蔡元培的教育独立思想，理解错误的一项是( )
A.教育经费独立，不得挪为它用
B.教育行政独立，不属于政府部门，而由教育人士主持
C.教育权脱离国家而独立
D.教育方针稳定，不受政治干扰
9.新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是( )
A.开始从技艺层面接受西方教育
B.开始从思想观念的层面接受西方教育
C.开始从制度层面上接受西方教育
D.开始批判西方教育
10.以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点( )
A.现代化 B.实用化 C.科学化 D.个性化
11.新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美那种思潮的影响最大( )
A.新教育运动 B.劳作学校 C.进步主义教育运动 D.要素主义教育
12.下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是( )
A.工读主义教育思潮 B.职业教育思潮
C.复古主义教育思潮 D.平民教育思潮
13.以下是新文化运动时期平民教育代表人物的是( )
A.黄炎培 B.胡适 C.邓中夏 D.孙中山
14.工读主义者分为四派，其中胡适代表的是( )
A.共产主义思想的知识分子 B.纯粹的工读主义
C.工学主义者 D.无政府主义者
15.中国近代第一个研究职业教育的专门机构是( )
A.杨贤江创立的中国职业总工会
B.黄炎培创立的中华职业教育社
C.陶行知创立的中华职业教育社
D.黄炎培创立的中国职业总工会
16.杜威的思想在五四时期表现为哪一种教育思潮?( )
A.科学教育思潮 B.国家主义教育思潮
C.平民教育思潮 D.实用主义教育思潮
17.率先发表文章提出收回教育权口号的是( )
A.余家菊 B.蔡元培 C.陈独秀 D.李大钊
18.以下四项中与其余几项所指的内容不一样的一个是( )
A.1922年学制 B.壬戌学制 C.戊辰学制 D.六三三学制
19.1923年8月，由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了 ，从而将平民教育运动推向高潮。( )
A.平民教育讲演团 B.平民教育社
C.平民教育学校 D.中华平民教与促进总会
20.中华民国临时政府成立后，首任教育总长是( )
A.孙中山 B.蔡元培 C.袁世凯 D.李大钊
21.蔡元培于1912年发表 一文，奠定了民国教育方针的理论基础。( )
A.《对于教育方针之意见》 B.《改革北京大学的设想》
C.《学校系统改革案》 D.《教育独立议》
22.1919年10月，第五次全国教育会联合会通过了 的国民教育宗旨。( )
A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
B.养成健全人格，发展共和精神
C.思想自由，兼容并包
D.注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德
二、简答题
1.简述新文化运动时期教育观念的特点。
2.1922年学制的内容和主要特点是什么?
三、分析论述题
1.试分析蔡元培先生改革北京大学的指导思想、具体措施，及其对我们的启示。
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