考逻辑首先知道什么是逻辑。目前，对逻辑的各种定义不下100种，从不同方面对逻辑进行阐述。但这不是我们关注的重点，我们需要关注的是考试逻辑如何定义?
我们分析一下当前国内的逻辑考试，除了专业需求的逻辑考试以外，国内MBA，MPA，MPACC，GCT公务员考试都要进行逻辑的考核。但这种考试是以逻辑试题的方式对考生思维有效性的考核，不是对逻辑专业的考核。所以，将国内考试中的逻辑定义为一门学科是不准确的。
因为这些考试针对的是不同教育背景，不同工作背景的不特定人群，他们之中未必有多少人学习过逻辑课程，但毫无疑问的是，他们都具备一定的逻辑思维。因此，考试逻辑考核的是逻辑思维(我们可以称之为思维有效性)，而不是对逻辑专业知识的考核，所以将逻辑考试定义为理论考核也是不恰当的。
那么如何定义逻辑考试?逻辑考试考什么?我们观察一下这些国内有逻辑科目的考试就会发现，这些考试都是选拔型考试，并且针对是针对有一定工作经验的人群的考核。同时，涉及到逻辑科目的考试都是与其他科目一并考核，即综合能力的考核(不是专业能力)。我们剥开这些考试的实质就会发现，是对人的思维有效性的考核，那么我们是否可以将这种考试定义为工具的运用与规则性的考核呢?答案是肯定的!
但考生面对的第一任务不是如何学习逻辑专业知识，而是如何形成有效的思维以后再去面对考题，这个思维的形成需要进行锻炼和培养，逻辑专业的考生不经过训练做不了以上考试的逻辑题。考生做的应该是在逻辑思维训练的基础上，用自己的语言和朴素的思维深入浅出的阐述这些我们在日常思维中运用的规则。
把握推理的有效性和相关性，研究发现逻辑考试考核什么?要到达这个考核要求如何用试题的方式来表现?如何命题?在遵循逻辑游戏规则的基础上，发现逻辑命题的实质性要求，用方法去破解逻辑考题。这是明智的考生需要达到的目标和要求。而不是用逻辑去做逻辑试题。正如先实践，在实践中形成自己朴素的思维，这个思维可能没有上升到理论高度，可能不系统，但必须是有效的。在此基础上再将其系统化，公式化。那么面对任何逻辑考题您都会站到一个命题的高度上轻松破解了。
正所谓：千秋邈矣独留我，百战归来再读书这个百战过程就是试题强化训练的过程，是在遵循游戏规则快速破解的过程。读书就是将我们总结的破题规则知道所以然的过程，是一个对破题规则系统化的过程。
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