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考研英语:警惕单词的“不常规”用法

2016-03-09 | 网络

对于英语词汇的记忆,大家应该转变以前背单词的思想,不能只知其一,不知其二,否则尽管背了很多词,但做题来仍然处处被动,尤其是做阅读理解的时候,很多词往往不是我们最常用的那些意思,如果以常规意思来理解,往往会读得不知所云。因此在复习考研英语词汇时,大家要特别注意熟词生义的情况。

警惕熟词生义

熟词生义指那些我们以前学习过的熟词,这类词的某些词义我们已经掌握,但在考研词汇大纲中,它们又有一些新的意义,如book(预定),change(找头),second(赞成、附和),school(学派)等等。对于这些新的意义,我们一定要高度重视,因为这些是命题人最偏爱的考点。大家要特别注意音形义近辨析的情况。考研英语词汇中有很多音形义相近的情况,如果不仔细辨析,往往会造成混淆。如:respectable(值得尊敬的,有好名声的),respectful(尊敬他人的、恭敬的),Respective(单个的、分别的),就是一级音形义近词。在考研汇复习中,一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的,只有经常进行音、形、义近词辨析的工作,才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。

掌握词根背单词

英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的,而词根都是从原拉丁文演变过来的,这些拉丁词根的数量是极有限的,因此,我们只要掌握了这些词根,需要看似很难的单词就很容易记了。如我们知道di表示两个,双,那么dichromatic两色的(di+chrom颜色+atic两色的)、dioxide二氧化物(di+ox氧+ide二氧化物)、dilemma进退两难(di+lemma争论二种争论进退两难)就很好记忆了。在研究生英语考试中,出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式,这一点要引起大家的足够重视。另外要想掌握单词就要把它变成自己的,建议在背比较重要的单词时,用自己的语言或单词书的例句造句,最好是直接写进自己的作文,每篇作文至少用上5个自己刚刚掌握的重要单词,这样的记忆会比较牢固。

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