2017年考生在进行考研英语词汇背诵的时候，除了要坚持不懈之外，一定要讲究方法，避免误区。查字典公务员考研总结了词汇背诵的六大问题，希望对大家有所帮助。
第一个问题是只知其一，不知其他。
刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是我们常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如1995年词汇题第21题的regard和2001年第20题中的company就是考词的多义，1998年第39题中的further就是考词的多用，不了解regard除看作之外还表示尊敬，不明白company除公司之外还表示伙伴，不知道further除作形容词、副词外还可作动词表示增进、促进，做起题来当然会有困难。
第二个问题是只知大概，不知具体。
由于英语考试多数题型采用多项选项(multiple choice)形式，考生在学习过程中容易养成只知大概，不知具体的毛病。adapt，adept，adopt三个词在四级考试时就应该弄明白，有的考研考生遇到他们仍是模棱两可;raise，rise，arise的区别对很多人来又是一笔糊涂帐;把migration movement(人口流动，2001年翻译题第75题)译成移民运动更是大部分同学的杰作，因为migrate，emigrate，immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少，而往往可能是记得不够细致、不够精确。
第三个问题是只知认词，不知辨词。
认词是掌握词汇基本的要求，对于考研来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上，我曾看到同学写下这样的句子：With our own car，we dont have to cost a lot of time waiting for a bus. cost一词应该换spend，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然都表花费，cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend.1998年词汇题第29题也是一个典型的例子：carry和shoulder都可表示承担，而且都与名词responsibility搭配使用，由于shoulder是人体的一个部位，作动词用应该是表示人发出承担的动作，而句中主语是post(职位)，所以选shoulder就不合适，正确答案应该是carry.对于词的辨析，同学们只有通过背例句、观察这个词的使用情况做出判断，如果只背词义，恐怕很难辨得清楚、用的正确。
第四个问题是只知词义，不知使用。
如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词便是掌握词汇的高级阶段。考研英语难的咏叹调之所以常挂考生嘴边，不是因为它要求的词汇量特别大(5300的词汇量跟托福、GRE相比简直是小巫见大巫，但谁敢说考研比考托或考G更容易?)，而是因为它逼着我们往深处发展。以翻译和写作为例，翻译就是五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往逻辑不通，语义含混;写作只需200个词，考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种情况，其根本原因是对词的用法掌握不够，一个句子、一篇文章不是词的简单组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背单词重要，背单词的用法更重要。
第五个问题是只能固定，不能变化。
同学们往往碰到这样一种情况：一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是实践，形容词practical的意思是实际的，实用的，而副词practically却是几乎，简直stumble明明是绊、跌的意思，stumble upon怎么就成了偶然发现呢?语言具有约定俗成性，很多时候我们无法做出合理的解释，如中国人比喻很容易时就说小艘坏英国人却说a piece of cake，背单词时我们就要抓住这一特点，把特殊用法和固定搭配作为背记的重点，光背基本词汇和基本用法是远远不够的。
后一个问题是只能机械，不能灵活。
词典上的解释是死的，语言的运用是活的，如果只是机械的背单词、用单词，势必与考试的要求相去甚远。1999年翻译题第71题中曾出现这样一个表达法：recreate and explain the significant event of the past(重现和解释过去的重大历史事件)，对于recreate，许多考生理所当然的译成了重新创造，而重新创造历史事件是不可能的事，机械的理解导致了严重的错误。有鉴于此，我在翻译课上不得不经常提醒同学们说词典义不可靠，语境重要。可以毫不夸张的说，凡是认真做过翻译题的同学都会对词汇学习有一个全新的认识。
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