【热点背景】
第二季《中国诗词大会》于春节期间开播，受到社会广泛关注，节目中多位具有深厚古诗词素养的年轻学生更是实力圈粉，被网友称赞为腹有诗书气自华。学者表示，兼具典雅韵律与人文精神的古诗词，在现代社会仍能引发情感共鸣，要加强古诗词的审美教育，促进中华优秀传统文化在年轻人中更好地传承和发展。
【查字典公务员时评】
一档并无明星的节目引发诗词热，确实让人惊喜。不过，也有网友质疑，这样的诗词热有跟风之嫌，太有功利心。网上流行这样一段话，为什么要读书?举个例子：当你看到夕阳余晖，鸟儿归巢，你的脑海浮现的是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，而不是这么多鸟，真好看!诗词不仅有文字的美，还有生活和哲学、传统和道德，读诗长大的孩子，当他们看到美景时，他的思想和表达一定会不一样。
以诗会友、以词怡情，当然是学习诗词的一种境界。但是，哪怕只是为了丰富词汇，提高语文成绩，或者纯粹就是为了增加自己的语言魅力，功利一点又何妨?古人云格物致知，大意是研究事物，获得知识。学习诗词的过程，也是领略诗词之美的过程，有人学习诗词是为了应付考试，有人是为了打发时间，但只要学了，总归是好事。
复旦附中语文教研组长黄荣华日前接受采访时坦言，当下很多中小学语文老师正在做的是考什么就教什么，用最小的投入，获得最高的产出、最高的分数，让语文教学落入工具理性的陷阱。传统文化素养的匮乏和缺失，已成了普遍现状，无论是从热爱传统文化的角度，还是从升学应试的角度，调动学生学习诗词的动力，确乎有其必要。教育部要求，中华传统文化所占比重，也是教材审查的标准之一，古典诗词和传统文化必须达到一定的比例。为青少年提供优秀的文章范本，培养运用中华传统文化的能力，还需要真正将传统文化的精髓纳入教学之中，使之从工具转化为学生的人文素养。
草木有本心，何求美人折?无论我们学不学，古诗词就在那里。兴之所至，其乐无穷，发自内心热爱古诗词，最值得推崇;做不到深怀兴趣，带着一点功利之心地学习古诗词，也值得鼓励。古诗词带来诸多美妙意境，在潜移默化中滋养我们的心灵，功利也未必就不能转化为动力。
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