在申论非作文题目的作答过程当中,我们经常会遇到需要书写总括句的情况,特别是归纳概括题型的作答,有时候总括句也占有一定的分值。因此,在2017省考即将来临之际,我们有必要在此学习归纳概括题中总括句的写法。
1、归纳概括题和总括句
归纳概括能力是申论试卷考察的基本能力,归纳概括题目是申论作答的基础型题目,可以说其他类型题目本质上也是对归纳概括能力的集中考查。而且在历年的山西省考中归纳概括题也属于必考题型,2012年至2016年五年中,除了2013年没有直接考察之外,其余四年均考察两题。归纳概括题目能否有效作答将直接影响考场心态,进而影响正常考试的发挥,理应引起足够的重视。
归纳概括题的作答思路为:总括句+具体内容。这个总括句,直接涉及总分结构的思路分,所以建议广大考生在作答上务必要保持科学理性,不可遗漏。
2、总括句的分类及用法
归纳概括题的总括句可以分成两种类型,一种为实写,即实实在在有要点内容。另一种为虚写,即没有实实在在的要点,而是保留总分结构。
例:请归纳概括近期渤海目标难以实现的原因。
实写:近期渤海目标难以实现是由自然和人为双重因素造成的,
虚写:近期渤海目标难以实现原因如下:
从二者的比对中,不难看出,实写显然会更好,既有结构分又有要点分。建议广大考生在做题中能实写尽量尝试实写,否则务必保证虚写。当然,如果实写需要耗费很大的精力但往往自己的正确率又很低,这样的情况下也可以选择直接选择虚写,毕竟很多答案本身也是虚写,如果实写所占分数大多为2分左右。
3、总括句实写的方法
总括句的实写有比较多的方法,在这里介绍几种较为常用的方法,希望能为广大考生所用:
1.直接原文摘抄。如果原文中刚好有那么一句话可以涵盖所有的内容要点,仔细阅读反复琢磨,直接照抄即可。当然,这样的情况相对较少。
2.主体提炼法。即可以将主体进行适度提炼,成为总括句的实写内容。如2012国考真题要求概括进城务工子弟上学难的原因。可以将总括句写成:进城务工子弟上学难是由国家、学校、家庭等多方面原因造成的。此处的国家、学校、家庭就是每个小点的主体。
3.分类法。即按照一定的方式进行分类,如原因可以分为内外因或自然和人为,影响可以分为积极和消极,现状可以分为成绩和问题等。也是一种可以选择的实写方法。具体举例参照近期渤海目标难以实现是由自然和人为双重因素造成的。
除此之外,就是最原始的,直接从各个要点间进行直接概括,提炼出一到两个词能够统筹驾驭所有的内容。这个难度往往最高,也最考验平日的总结提炼能力。
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