导语：2020三支一扶考试公告将于3-5月期间发布。三支一扶考什么？三支一扶考试内容是什么？三支一扶行测如何备考？为了帮助广大考生备考，三支一扶考试网在这里为大家讲解行政能力测验中的资料分析
行测资料分析如何读题?有哪些重点关注的东西?又有哪些可能存在的坑?中公教育在这里带着大家一起来梳理下，读题到底在读什么?
要点1：关注题干时间
题干给出的时间不一定是与材料的时间一致的。比如材料给我们的是17年的数据，二题目问道的是16年的数据。这种情况下我们都清楚求的是基期值。但是如果材料给了17年全年，17年12月数据。而题目求得是16年1-11月的数据是，我们要能够想到使用去年全年减去去年12月的数据。所以时间是第一个需要关注的。
要点2：关注题干统计指标
资料分析材料中会给出很多的统计指标，我们再看题目的时候要认真看。尤其要关注名称很接近的统计指标。比如试题中出现过社会消费品零售总额，商品零售额，这两指标我们要关注消费品和商品，这是他们有区别的地方。又比如说试题出现了面上项目科学基金，情面科学基金，地方人才科学基金，那我们就要关注面上、青年、地方人才这些不一样的地方。
要点3：关注题干涉及考点的关键字
当我们看到题干出现了A比B多这种描述的时候，就要清楚题目是在求增长量或者增长率，如果是求具体带单位的数据，那就是增长量，如果是百分数，就是在求增长率;
当我们看到题干出现了占在...中这样的字眼，我们就要清楚题目是在考比重;
当我们看到题干出现了平均每这样的字眼，那就是在考平均数。
要点4：关注选项
例：2016年与2015年相比，我国新闻出版产业营业收入：
A.增量提高，增速变小 B.增量减少，增速变小
C.增量提高，增速变大 D.增量减少，增速变大
这个选项及涉及到增长量，有涉及到了增长率，所以我们再计算的时候要运用到14年的数据来表达15年的增长量和15年的增长率。
另外，多多关注选项会对我们的计算有一个明确的指导，选项数据之间隔的很接近，那就需要更加精确的计算，反之，选项之间隔的很远，就只要稍微估算一下即可。
所以各位同学在备考中，不妨把题干的时间、统计指标、关键字都梳理一遍。这样可以更快的梳理清楚题干。提高我们的做题效率。
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