从古至今，中国人对于教育的重视程度都是有增无减，如岳母三迁到如今的寒门贵子，教育已经深深融入了中华民族的血液中。但是随着经济改革的深化，教育发展不平衡的问题越来越凸显，大城市优越的师资和硬件设施与山村简陋的桌椅形成鲜明的对比。因此，互联网的出现将引发教育的革命性改变，突破教育不平衡的困境，促进教育公平发展，维系社会的和谐，实现共产主义的终极目标。
推动互联网+教育的发展有助于突破教育地域限制。传统上课的地点都是室内，于是各种教育机构应运而生，但是路途远，天气等问题往往成为学生无法上课的障碍;而腾讯课堂的网络教育借助腾讯庞大的用户量与先进的技术，将年轻群体聚集起来，使教师与学生在线互动玩到一起，省去了各种注册的麻烦，形成社区感。在线课堂不仅解决了地域的障碍，更激活了课堂的活力。因此，借助现有网络平台，依托大数据优势，推动互联网+教育的建设，将突破现有地域瓶颈，使得教育更加便捷。
推动互联网+教育的发展有助于给老师搭建更大平台。雅思哥由于在网上为考雅一族免费提供大量关于雅思的资料，而获得众多的粉丝的追捧，赢得粉丝的忠诚，而授人以鱼不如授人以渔，雅思哥希望将自己的经验传递给更多有需要的用户因而选择了腾讯课堂，接触更多有出国需求的年轻用户，每晚的课程都收获众多的好评;并且会计老师教学时只需将镜头对准白板，甚至只有一张白纸和一支笔，便可以实时演示会计实操方式。因此，结合优秀的师资，让有实力的老师突破传统教学的障碍，释放老师的最大价值，推动互联网+教育便可为有实力深受学生喜爱的老师更大的展示平台。
推动互联网+教育的发展有助于提高教育的效能。迎园中学用微信公众号的平台，创立三百字团的专栏用于发表学生的作品，可以让老师、家长、学生都看到，一下子便激发了学生的写作积极性;华中科技大学的广告创意策划课，引入弹幕教学，根据反馈可随时调整授课内容和方式，引起了同学们的极大兴趣。这些教育模式不仅调动学生的积极性，在同学之间相互影响，起到了良好的效果。因此，将互联网+引入课堂，将新技术与教育相融合，就可以大幅提高教育的效能，调动学生的积极性。
一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。只要让教育与时俱进，与新技术、新思想相融合，就可以使教育突破传统教育的限制，在新形势下焕发新的生命力。
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