有新闻报道说，这两天，杭州大批钟点工被家长叫去学校，给孩子教室搞卫生。因为新学期的班级打扫和布置开始了，老师征集家长志愿者，可家长们大多也要上班，只好约了钟点工。然后钟点工阿姨到学校一看，发现隔壁打扫教室的也是自己的同行，然后大家呼朋唤友地干起活来了。
曝光之后很多人吐槽这事：什么时候开始这些事成了钟点工的活?如果可以花钱，那学生会不会仿效着开家长会时也花点钱请个爹来代劳?或者干脆书也让家长念得了。还有人认为，家长竟然请钟点工替学生打扫卫生，学习再好有什么用?都没有生活自理能力了，这样培养出来的学生太让人担忧了。
倒不是说绝对反对让钟点工来打扫教室，很多事情的确事出有因。正如一位妈妈说，现在不仅家长都抽不出时间，而且很多活一般的家长还做不了。现在教室的课桌椅一动就容易在地板上留下黑色的划痕，不用说一学期，过两个星期，地板就会很脏。光靠学生平时扫一扫拖一拖，清理不干净。的确，以往学校会使用水磨石或耐脏防滑的瓷砖作为教室地面，如今不知为何，越贵族的学校越喜欢铺设浅色地板，好看是好看了，可这卫生打扫起来，真是令人吐苦水了。希望教育部门对这问题引起关注。
但有种观点说，学校卫生是学校的事，应该学校请人来搞，也不应该把这个工作落到学生和家长身上。学校虽然不是消费场所，但是也是公共服务机构，保持卫生是分内之事，正比如难道去餐厅还自己抹桌子?
这种说法实不能苟同，因为自食其力也是教育一部分。我们读书的时候这些不都是学生做的吗?那时当个小队长带着小伙伴们一起把厕所打扫得挺干净，倒还觉得挺有成就感的。学生自己打扫教室，不仅培养动手能力，而且更能深切体会劳动不易，保护环境的必要，孩子的成长就要在摔打中历练。学校、老师和家长如果不重视对学生和自己孩子的热爱劳动的良好教育，忽略培养劳动锻炼的良好习惯，是不利于孩子成长的。正如一个网友所说，院子里溜不出千里马，温室里长不出栋梁材。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
更重要的是，多劳动其实对学生的学习也是有好处的。我感觉那些从小就自己动手干事的孩子，长大以后往往读书也不错，干事很有条理，解题时写出的过程也是井井有条。但反面的例子，正如我的儿子，一直到读完小学，连水果都是我削好塞到他嘴巴里。这样的小孩，一直丢三落四不说，做作业常常是一个字大一个字小，卷面一塌糊涂，写着写着数学式子不知道写到哪里去了，反映出条理性非常欠缺。我觉得天长小学丁洁老师评论得很好：有的家长总是困惑，为什么有的孩子做事条理性差，注意力不集中，思路容易混乱?做家务、劳动打扫就是眼前最好的训练。简单一句话：一屋不扫，何以扫天下?
当然，一些家长担心的地板问题，以学生的能力还不能擦得很干净。不过，任何时候，自立自理的精神都不能丢。
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