2016三支一扶笔试愈来愈近，在临考冲刺阶段，行测方面应该怎么复习?又有哪些技巧可以再最后阶段有质的提升?相信看了下面的文章，你一定会有所收获。
一、考情分析
日期星期问题是三支一扶考试中的一类题目，主要考查的题型为根据已知条件求日期或星期等。考查重点是星期的循环、闰年的出现，考查难点是要注意两个日期中包含2月29日时，星期数要加2。
二、基本概念
日期星期问题是指根据已知条件求具体日期或者星期的一类问题。
(一)平年和闰年
一年分为平年和闰年。
平年：一年365天，其中二月28天;
闰年：一年366天，其中二月29天。
(二)闰年的判定
①非100的倍数的年份，能被4整除的是闰年：2008年是闰年，2011年不是闰年;
②是100的倍数的年份，能被400整除的是闰年：2000年是闰年，2100年不是闰年;
③特例：3200年不是闰年。
(三)大月和小月
月分为大月和小月。
大月：每月共31天，包括一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月;
小月：每月30天，包括四月、六月、九月、十一月;
二月：每月28天或者29天。
(四)星期
一个星期为七天，即星期每七天一循环，比如说2011年1月1日是星期六，那么2011年1月8日也是星期六。平年有52周余1天，闰年有52周余2天，所以同一日期过一平年星期加一，过一闰年星期加二，比如说2008年1月1日为星期二，2008年是闰年，那么2009年1月1日为星期四，就是2+2。
三、技巧方法
(一)分段法
跨年度的日期问题比较繁琐，可以将日期先进行分段后，再分别计算，每段单独思考，思路清晰，不易出错。
(二)余数法
日期问题本质上是余数问题，在深刻理解日期问题中涉及到的基础知识后，可以利用此性质巧妙的进行解题。
四、题型精讲
例题1：假如今天是2010年的8月25日，那么再过260天是2011年的几月几日?
A.5月11日 B.5月12日 C.4月13日 D.5月13日
解析：可以把这些天分段如下：
第1段：2010年8月26日～31日，共有31-26+1=6天
第2段：2010年9月～12月，共有30+31+30+31=122天
还剩下260-6-122=132天
第3段：2011年1～4月，共有31+28+31+30=120天
还剩下132-120=12天
所以，所求日期为5月12日，正确答案为B。
例题2：三个人进城，甲每隔9天进一次城，乙每隔11天进一次城，丙每隔7天进一次城，假如这次他们是星期二相遇的，问下次他们是星期几相遇?
A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期三
解析：每隔9天进一次城就是每10天进一次城，10、12、8的最小公倍数是120，由于星期每七天一循环，1207=171，即过17周又1天他们才会相遇，他们再次相遇的这一天是星期三，正确答案为D。
例题3：从1999年8月16日到2000年3月8日共有多少天?
A.202 B.205 C.206 D.208
解析：可以把这些天分段如下：
第1段：1999年8月16日～31日，共有31-16+1=16天
第2段：1999年9月～2000年2月，共有30+31+30+31+31+29=182天
第3段：2000年3月1日～8日，共有8-1+1=8天
所以，一共有16+182+8=206天，正确答案为C。
例题4：某年2月有5个星期日，请问这年的6月1日是星期几?
A.星期一 B.星期三 C.星期二 D.星期日
解析：2月的天数是28天或29天，由于有五个星期日，说明2月1日和2月29日都是星期日。从3月1日算起至6月1日共有31+30+31+1=93天，93=713+2，所以6月1日刚好是星期日过2天，为星期二。
例题5：某月有31天，有4个星期三和4个星期六，那么这个月的15日是星期几?
A.星期日 B.星期六 C.星期五 D.星期四
解析：15日与1日的星期数相同，这个月有31天，那么1日、2日、3日的星期数要出现5次，星期三与星期六之间只有两天，1日、2日、3日只能是星期日、星期一、星期二这连续的三天。所以，这个月的15日是星期日。
例题6：甲、乙、丙、丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。5月18日，四个人恰好在图书馆相遇，则下一次相遇的时间为：
A.10月18日 B.10月14日 C.11月18日 D.11月14日
解析：这道题搞清楚两点就容易求解：第一，所谓每隔n天去一次的含义是每(n+1)天去一次，因此题目的条件可以变为甲每6天去一次，乙每12天去一次，丙每18天去一次，丁每30天去一次。第二，需要考虑5、7、8、10四个月有31天。6、12、18、30四个数的最小公倍数为180，因此再过180天四个人才能够再在图书馆相遇。5月18日之后180天是11月14日。
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