中央国家机关的公务员考试，已经逐步走向规范化，趋于一种稳定状态，现阶段只考行测和申论这两门课。大家要注意，公务员考试是一种能力考试，并不属于专业性的考试，关键是考察考生的思维能力和解决实际问题的能力，并不是考你某种专业知识，也就是说，对于一个素质比较高的考生来说，自身的专业对考生的成败实际并没有太大的影响。下面详细介绍下两门公共科目考察的内容。
行政职业能力测验考试中现阶段有五种题型。
第一种是数量关系，包含数字推理和数学运算。数字推理题目大家应该已经比较熟悉了，就是给出一列数字，一般是5个或是6个，需要考生总结数列的规律，并选择恰当的选项填空。数学运算类似于奥林匹克数学，是一种非专业的数学知识，但并不需要去学微积分等非常专业的数学知识。要解决这种题，需要有较强的思维能力。
第二种就是判断推理，在全国的考本上来看目前一共出现了六种题型，包括逻辑判断、图型推理、类比推理、定义判断、事件排序和机械推理。中央国家机关公务员考试从06年开始，选择了其中的四种，包括逻辑判断、图型推理、类比推理和定义判断。其中类比推理就取代了原来的事件排序。从实际上看，判断推理从大的方面来讲属于逻辑的范畴。
第三种题型就是言语理解，从全国来看此部分内容包括选择填空，病句判断，语句连惯，文章阅读，片断阅读五种题型，中央国家机关这两年对于题型的选择已经趋于稳定，包括填空和片断阅读。选择填空我想大家应该比较容易理解，就是给出一段话，给个空格，让考生选一个适当的词汇填进去。片断阅读是给出一段话，然后给出一个问题，让大家来选择。
再有一部分就是资料分析，资料分析就是给出若干统计资料，通过统计资料进行分析、计算答题。
还有一种就是常识判断。从07年开始，中央国家机关的考试已经非常明确，常识判断部分只考法律常识，其他常识部分像以前的人文、经济等等的常识都不考了。这个变化实际上更有助于大家的复习。当然，可能也有同学会提出疑问，这个变化对于学法律的同学是不是更加有优势。实际上这种情况不能说一点也没有，但并不是很明显。因为，从近两年的情况来看，中央国家机关的考试中职位设置对于专业的要求越来越严格，比如说某个职位只能由法律专业的考生能报，那么你是学法律的，你的竞争对手也是学法律的，你们彼此之间的这种优势就不会体现出来。相反是一样的，你不是学法律的，报考这个职位的人往往也不是学法律的，那你也不会有什么优势。所以大家也不要有太多的担心。从历年中央国家机关公务员考试的情况来看，总体的难度在全国范围来看肯定是属于最难的梯度，题目相对来说也是全国最科学的，水平最高的。
公务员考试并不是一个专业性很强的考试，任何一道题，都不涉及到什么高深的理论。一张试卷如果给大家三天的时间，或者一个星期的时间去做，基本上每个人都可以把所有的题做出来。但关键的问题在于行测的题量比较大，现在是120分钟140道题，也就是平均52秒钟一道题，作答时间非常紧。52秒钟做一道题，再简单的题目也变的不简单了。这就要求大家在解题时，不但要会做，而且要做的快。举个例子说一下其中具体的方法和技巧。以前有这样一道题，二十个人进行乒乓球比赛，规则就是捉对的淘汰赛，两两一组，胜利的进入下一轮，问要经过多少场比赛最后才能决出一个冠军。这样的题目大家应该都会做，最基本的做法，20人分十组，进行10厂比赛，10个胜者再分五组进行5场比赛，5个胜者分两组进行2场比赛，剩下3人分成一组进行1场比赛，上下2人进行1场比赛，最后我们把场次加起来可以得到结果19场。但这样计算的效率并不高，如果换个角度去思考的话会发现这样一个简单易懂的方法：20个人进行淘汰赛，最后决出一名冠军，也就是说最后要淘汰19人，而1场只能淘汰1个人，要淘汰19人自然需要19场。我们只是举了个非常简单的例子，实际上很多的问题都是这个道理。当然我们在寻找简单方法过程当中要借助一些别人的研究成果，所谓它山之石可以攻玉，如果什么问题我们都自己去琢磨的话，就会浪费很多时间。讲到这呢就会涉及到我们可能要去选择一些比较好的教材，或者是参加一些好的辅导班，来帮助自己去寻找到这种快速解题办法。对于公务员考试行测试卷来讲，花很长时间解答一个题目和没有解答的结果是一样的。所以必须要去寻找这些解题方法和技巧。
还有，另外一门课是申论，对于申论我想大家应该也已经有所了解了。所谓的申论考试就是给出一篇材料，这个材料的字数一般是在4千到8千，中央国家机关的字数比较多，一般就在8千左右，然后会根据材料，来提出4个左右的问题，中央国家机关现在一般要考到4个到5个问题。申论考试大纲中有一句话，通过对给定材料的分析，概括，提练，加工，来考察一个应试者的解决实际问题的能力，也就是说，申论考试的最终目的是考察大家解决实际问题的能力。当然，要想解决一个问题，首要的前提是要提出这个问题，然后分析这个问题，最后才谈得上解决问题。也就是说，提出问题，分析问题是解决问题的前提。这样看来，在解决问题前考察了我们提出问题和分析问题的能力，这种能力我们可以将其统称为社会认知能力。那如何去解决这个问题呢？考试中我们解决一个问题就是通过材料来找内证，然后在材料之外去寻找外证。那么材料之内的内症其实就是我们对材料的分析、概括、提练、加工。因为材料里透露了很多的信息，这时候我们就能从材料中发现很多的东西。只要有这种分析能力，有这种加工材料的能力，我们就会从材料中发现问题。总结成一句话那就是申论的所有问题的答案，都是直接的或是间接的可以在材料中找到的，这是大家在复习申论时必须要把握住的一个方向。也就是说，你要善于从材料中去寻找答案。当然我们说记忆能力是不可或缺的，但他不是我们考察的主要方面，考察的主要方面是一种分析能力，就是对材料的分析，概括，提练，加工，当然在这个内证之外，就是外证，需要从材料之外去寻找解决问题的办法，措施，方案。
当前我们要关注社会问题和一些基本的理论问题，就目前来说，我们应该关注的是十七大报告。在报告当中有一点，科学发展观，这是我们党的第四代领导集体提出的关于实现什么发展和如何发展的重大理论问题。是对以往的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的继承和发展，是一个理论体系。大家需要对这些理论有所了解。比如说，大家要知道科学发展观的核心是以人为本，什么是以人为本呢？最核心的就是要以最广大人民的根本利益为本。就是要实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益。科学发展观的第一要意是发展，要求我们把发展做为党执政兴国的第一要务，而科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。如果大家对科学发展观能有一个深刻的理解的话，就会发现，我们很多的社会问题都可以科学发展观作为评判标准。比如说以前考过的，某些省市禁止电动车上路这样的问题，那我们应该对这个问题如何看呢。如果我们能够对科学发展观有一个了解的话，我们用科学发展观的一些标准去评判这样一个措施，就会对找个题目有一个非常正确的认识。举例说，科学发展观的第一要务是发展，那作为禁止电动车上路的这样一个措施，恰恰阻碍了这样一个新兴产业的发展，很显然这种做法不附合科学发展观的第一要义发展。而且电动车的主要消费群体，应该是广大的中低收入者，那么禁电措施实际上损害的是广大中低收入者群体的利益，很显然是不符合以人为本这个核心的，等等。其实很多的问题大家都可以这样去判断。再比如说08年中央国家机关的申论就是怒江水电开发的问题，社会上关于怒江到底要不要开发，正反双方争论得非常激烈，开发有开发的理由，不开发有不开发的理由。
作为考生，我们应该是一种什么样的态度，也可以用科学发展观去衡量。一样的道理，科学发展观的第一要意是发展，我们必须要坚持用发展的办法来解决前进中的问题：如果怒江水电不开发，那我们就不可能实现发展，也就不可能解决发展中的问题。当然，这种发展也不可能像以前那种破坏性的开发，我们应该坚持的是全面、协调、可持续的开发，既能实现经济效益又能实现社会效益。我想这个大家如果能够理解的话，就非常清楚了。实际上对申论的把握，是要求考生善于从材料中寻找答案，另外要平时积累一些基本的理论知识，包括我们对社会问题的关注，这个就是考试的基本内容。
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