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政治冲刺,如何利用好考研真题

2014-12-02 | 网络

考研还剩20多天,剩下的日子里,在这个已经进入寒冬的冲刺阶段,我想是咱该拿起真题来研究的时候了。

(1)真题要怎么看、怎么用?

(2)关于真题的答题思路

众所周知,政治考试的内容和特点核心的依据有三个:考纲、教材和真题。

考纲所勾勒的是原则性的框架;

教材所展现的是完整的内容;

相信到现阶段,大家红宝书过一遍的一遍,过两遍的两遍,基本应该都看的差不多了。

接下来的就是历年的考试题目即真题。详而言之,真题传递给我们的信息布于两个层面。在浅层面:通过真题,我们可以了解考试的题型和分值;在深层面:真题可以凸显命题的特点、重点以及惯性。无论是哪个层面的信息,对我们而言,都是至关重要的。所以,做真题的必要性就不言而喻了。也许今年会有同学有疑问,去年改革了,以前的还要看么?我想说:是的,有必要再看看做做,但内容也许不用那么认真,只是从形式上,但去年的真题,无论内容和形式,就不用我说了。

一、真题怎么看和怎么用?我的建议是:两个阶段、两种对待。

在复习的初始阶段,一切都还懵懵懂懂,我们对真题可以采取浏览的方法,粗略地翻看一下,为即将开始的学习明确方向。 这时的真题对我们只是起看看书的指导作用,哪里重点看,哪里略看。如马哲为每年的重点命题点,不但要记,更重要的是理解原理,学会运用。

而经济学因为去年只出了3分,虽说今年只多不少,但也不会多很多,最多多一选择题,不必太纠结其中,有时看到坛子里的桶子还在纠结政经的繁琐计算,那个不说是完全的无用功,至少也是产出小于投入。看书前过过真题,这就为我们看书明确了方向,指明了道路,会省事不少。

待到教材看完、练习题做毕之后,在学习的结尾时期,也就是我们的现阶段的冲刺时期,我们对真题的利用就进入了第二个阶段:研究真题。这时可以拿近几年的考题,按照从新到旧的顺序,遵从考试的模式,认真地做一遍甚至反复几遍。 做完后,我们不仅只是做做真题,对对答案,模拟感受一下考场感觉,更重要的是研究真题。我们研究的范围是:三大题型(单选、多选、分析)的命题形式、题型特点、考点定位、陷阱规避、答题技巧等要求。

如单选的做法,可能大家看到单选许会表示不屑,认为单选简单的很,没什么担心的。的确,单选是容易,但能保证单选全对一个不错的大概这种神人也不会太多吧。基本上而言,单选16道题我想大家大致上应该都能做对12-13个,总会有那么2-3个的答案会是不确定的或者根本不知道的,那么有一种方法本人从去年实践中得出是可行的。本人最近研究了下05-10年的6年真题的单选答案分布,依次为:

05年:2A:8.10

4B:1.4.13.15

6C:3.5.7.9.12.14

3D:2.6.11

(为了节省时间,就不打题号了)

06年:4A 3B 4C 5D

07年:4A 5B 4C 3D

08年:4A 4B 4C 4D

09年:4A 4B 4C 4D

10年:5A 4B 3C 4D

从以上数据我们可以看出,从05年以后,06-10年的单选题答案选项分布基本是在4开左右,即ABCD每个选项4个,或者有多一个。从这样一个分布,我们在对绝大数有把握的单选基础上,对有疑问的选项进行有根据的猜测,也可以对自己的单选答案进行检测。如有一个选项只选了1次或2次的,估计其他答案中就有错误的了。

另外,在对待真题的多选时,我们应该将历年真题中多选的陷阱规避总结出来,以此避免考场再在同样的地方摔跟头。

如:XX和XX的关系是:

A:对立的 B:统一的 C:对立统一的 D:在一定条件下是可以相互转化的

其中,初一乍看4个都是对的。其实AB是不选的,因为将答案放一起可能认为是对的,殊不知将答案割裂来看却是片面的,所以这种题型只要考场出现就不会再错。(当然这只是个比方,此题非真题模版来源)

最后,关于大题即分析题,我想我们应关注真题分析题的思路定位和逻辑展开等应试技巧。分析题的最大特点是主观,命题人主观、参考答案主观、答题的人也都是主观的,同一道题,每个人的答法都不同。改卷人主观,因为老师改卷是人工改的,各个老师改的都不一样,有的老师打分高,有的老师打分低。因此,分析题看似很复杂,事实上并没有大家想象的那么复杂,因此,关于主观题我们要大胆地答、勇敢地答。

二、关于真题的答题思路。

首先,审题是答题前的重要条件。大家首先留下很大的功夫看看这个题目究竟有几问,是要考哪一章的哪个问题,涉及多少个知识点,如果这个问题解决了,基本大题我们也完成了一半。其次,分点分段作答。字迹可以不漂亮,但一定要卷面整洁清楚,这个作为文科生的我不得不说,卷面好与不好上下5题加起来最少可有2个多选的分数在里面。各位懂的。

第一步:仔细审题。找出本题目是关于哪个科学的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。

第二步:解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么?太多了?不要怕,答多了不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。

第三步:联系实际。如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价,如果本领是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定有要有,而且要作为一个段落,字迹工整的话。

第四步;总结。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。要将其作为一个段落,如果此题是论述题,则将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题,则提倡材料中好的做法,批评材料中坏的做法。

万能依据:

(1)中国国情,性质,基本制度决定的

(2)生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要,三个文明需要

(3)全面建设小康社会,三大历史任务建设社会主义现代化,完成祖国统一,维护世界和平,促进世界发掌的需要

(4)关于党的党面临的两大历史课题,党的先进性,党的性质,宗旨决定的

(5)从经验总结出来的革命经验,现代化建设经验,他国,他人经验

(6)马克思、毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛等理论要这么做的

(7)最重要的一条:实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进人的全面发展的需要

万能意义:

(1)哲学方面的:党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据;

有助于克服各种错误思想说明一下;

(2)对于建立社会主义市场经济体制,促经经济持续快速健康发展,提高人民生活水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度有重要的意义;

(3)有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积极性、创造性,加快现代化建设,提高管理水平,增强企业竞争力

(4)关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力,关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

(5)最重要一条:有利于实现人民根本利益,促进人的全面发展和经济社会发展。

万能结尾:

总之,(抄一下题目)。而关于真题的分析题,我们应自行先做做,然后取证真题答案的给分要点,检查自己那些知识点想到了,哪些遗漏了,遗漏的知识点要检查出原因,是没有从题干中看到还是自己的知识点模糊没有想到,根据各种原因制定各种解决方案。

三、在对待真题方面,我认为有两个常见的态度是不可取的。

一个是抱着押题的企图,即希望通过做以往的考题,达到原题重逢的效果。须知一个知识点重复考的情况是有的,但一模一样的题目重复考,概率极低。更要害的是,按照这种思路去复习备考,不在全面、完整地掌握知识方面进行努力,而是抱着撞大运的思想,战略上就背离了正确的轨道。

另一个态度是在真题上花的时间、精力过多。有的同学把考研二十年来的真题反复做,这种做法也不明智。一来投入与产出不成比例;二来政治理论的不少内容,具有与时俱进的特点:有的知识点已经删除了,现在再做无益;还有的知识点,说法已经改变了,昨是而今非,再按照旧内容去准备,无异于南辕北辙、适得其反。 现值得琢磨内容的就只有10年的。但大题3年内不再重考,看看答题思路即可。

在选历年真题书解析时一定要擦亮眼睛,根据经验,在以往的考题中,出现过一些错题;对这些错题,很多书籍都采取错题错解的方式。错题再考的几率也很小,再考无疑是自己揭自己的伤疤,自己扇自己,所以我们大家对于真题错题也不必太过于纠结。

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