5年的考研哲学部分的34题，也就是材料分析题给了我们一个提示，材料分析题考察综合度会大大提高，在10年到14年的真题中，唯物史观部分没有涉入过材料分析题，但今年这个趋势破了，第一问的答案出乎所有人的预料，是唯物史观的科技和认识论当中相关知识点的结合。虽然仅仅占了2分，但已经很清晰得引领了一种趋势。这样，面对这种情况，我们不仅要理解每一个重要的知识点，而且要把这些知识点融会贯通起来，这样在答题过程当中，才能达到最大辐射度，提高得分概率。但如果单个知识点都不理解，根本不可能有综合的能力。希望大家在基础阶段把该奠定的基础奠定扎实。这个阶段，会把容易出分析题的点帮大家列举出来，这部分要重点理解：
我们首先要从分量最足的辩证法部分谈起，这个分量无疑从两个方面来讲，第一，分值比较大。第二，考试频率比较高。首先我们要注意到一个特殊的知识点，就是客观规律性和主观能动性。就这块而言，意识的能动作用这块就是考察重点，包括今年的34题第一问都可以用这点来回答，一定要明白意识的能动作用包括四个方面，说白了可以总结为两点：第一点，就是三性，目的性、计划性和创造性。我们不管做什么都要有目的，而且一般情况下，我们有什么样的目的，就会有相应的计划。就比如说我们在这儿搜集考研的资料，去听考研的课程，而不是去面试，不是去投简历，就是因为我们考研的目的是考研，而不是找工作。创造性嘛，我们掌握的重点应该是在一句话：利用我们的理性思维加工出一个现实中不存在的理想世界。剩下的两个指导呢，可能第一个指导，就是意识会指导我们的实践改造客观世界的活动，这个好理解，就是有什么样的想法就有什么样的行动。第二个指导当中，指导和控制我们的行为和上个意思等同。但是大家往往不能理解的是为什么意识还可以指导和控制我们的生理活动呢?就比如说现在的情绪疗法，就是一个很典型的例子，一个人本来已经生命垂危，到了弥留之际，但是如果这个时候他最在乎的人，最亲的人能陪在身体，和她聊天，给她希望，让她感觉自己很开心，很幸福，那她得生理功能会慢慢自动愈合，就会慢慢好起来。这种事情看起来很神奇，是人品问题，其实呢，是哲学问题。
上边讲得是这个知识点的第一个考点。第二个考点在哪儿呢，就是最重要的一个点，我们要如何正确发挥主观能动性?也就是客观规律性和主观能动性关系原理对应的方法论。我们知道一共有三点：第一，要一切从实际出发，掌握和认识客观规律。第二，实践是发挥主观能动性最根本的途径。第三，要具备必要的物质条件和物质手段。这三点呢，一定要按照老师上课给大家讲得例子理解性记忆，在遇到材料的时候懂得如何去套用。
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