一、突出重点，把握宏观知识体系
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共分为十五章，第一章和第二章属于马克思主义中国化这本课程的序言部分，即马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义理论成果的精髓。作为一本书的序言往往是最没有考察价值的，因此第一和第二章不是考察重点，可以当选择题来看。第三章和第四章是毛泽东思想的内容，自然是考察重点。第五章到第十五章属于中国特色社会主义理论体系的内容。那这部分哪些章节是重点呢?
我们可以把中国特色社会主义理论体系看成一棵树。这棵树的主干是社会主义的本质(第五章)，其赖以生长的土壤是社会主义初级阶段(第六章)。供应这棵体系之树的水和肥料是社会主义改革和对外开放(第七章)，即促其发展壮大的外在条件。经过30年的发展结出了6个丰硕的果实：第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章和第十三章。成果的享有者：中国特色社会主义事业的依靠力量(第十四章)这棵树的浇灌者：中国特色社会主义事业的领导核心(第十五章)。而体现这棵体系之树价值的是它的果实。第八、九、十、十一章是社会主义建设(中国特色社会主义经济、政治、文化、和谐社会)取得的果实，又是重中之重。因此，重点章节是三、四、八、九、十、十一这六章。这六章出分析题的可能性最大。比如2009年考察了第八章经济体制的改革，2010年考察了第十一章和谐社会的内容。
二、解析难点
不仅要求同学们学习中要突出重点，还要解析难点。这是考研中得分最低、最容易拉开分数的知识点。建议大家在复习的时候，一定要对难理解的知识点吃透，不能模凌两可，直到彻底掌握为止。
三、采取灵活多变的意义记忆，切忌死记硬背
毛中特部分记忆的东西比较多，理解性的东西少，但要进行有意记忆而不是机械记忆，应掌握记忆技巧。
1、关键词精确绑定记忆法：在知识点下面划线的时候，切忌整句都画下来，这样方便记忆。比如，1938年，毛泽东在当的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了马克思主义中国化这个命题，只划出黑体加粗的关键词加以记忆即可。
2、谐音记忆法：比如如何记忆理论联系实际是实事求是思想路线的根本途径和方法可将里面的联字谐音成连，就可以组词连根拔起。一看到这个词，就想到了这个知识点。
3、图标记忆法：可以将所有章节的重点都用一种符号进行标记，比如五角星;对难点用三角符号表示，复习时应注意;对易混的知识点也用同一种符号进行标记等。用什么符号表示因人而异，适合自己的才是最好的。
4、归类记忆法：把出现的特殊时间、特殊事件、特殊会议进行归类整理，提高记忆效率。比如把毛泽东思想部分出现的所有著作及其内容、中共一大到中共十七大的召开时间以及会议内容等进行分类整理。又如重大理论成果被写入党章是在那次会议那一年。毛泽东思想被写入党章是在中共七大即1945年;邓小平理论被写入党章是中共十五大即1997年;三个代表被写入党章是在中共十六大即2002年;科学发展观被写入党章是在中共十七大即2007年。这样进行归类后就能够将知识点串联起来，使之更清晰明了。
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