从2009年以来，大纲没有任何实质性的变化。从历年平均分来看，考研数学的难度趋于下降，而且最近2-3年趋于平稳。这意味着，同学们通过自身努力，可以考高分。对大纲所要求的知识点，在自身复习、课堂学习和长达近1年多的做题的过程中，已经比较熟悉了。但是，很多同学却感觉到自己对做数学题越来越陌生。在剩下的日子里，同学们能分配给数学的复习时间越来越少，感觉需要做的题越来越多，更多出现了焦虑，烦躁，厌倦和灰心失望。提醒同学，在后期复习中，除了把握住这些重难点之外更最重要的是在做题中训练自己灵活解题的能力。依据数学基本概念、基本性质、基本定理，从题目复杂的表面挖掘出题目考查的本质，注重一个知识点的不同形式的变化，这是考生接下来这段时间需要训练的主要内容。建议从如下入手提高解题能力。
(一) 熟练记忆知识。拿到一个题目，研究其条件与结论的联系，思考题目所在的知识点及可能使用的方法，能否用更多的方法来求解，能否找到最为简单的方法。看历年真题，总结考试题目的规律，思考命题特点。
(二) 高效解决问题。考试时不仅要正确解答题目，更重要的是要快速的达到目的。现在很多辅导资料对知识点的总结，题型的归纳都比较全面，如果能利用其对知识的归纳再加上自己的边看边思考，对知识点达到融会贯通不成问题。
(三) 紧密结合大纲。考研数学大纲所规定的知识点是有限的，重要的知识点就更少一些，但考研数学已经进行了二十几年，重点之处年年考，但这些知识点每年都会换上新的外衣，乔装打扮，使不少考生被蒙蔽，之后悔之不及。
(四) 热情坚持到底。数学因其高于日常生活而常受到学生的冷落，这样就会产生马太效应，愈不关心她，它就离你愈远。故而考研复习需要保持对数学热情，坚持到底!
各种在考研复习中考生要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，抓住其形变而神不变之处才能轻松成功。
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