日前，中国教育在线发布的《2015年全国研究生招生数据调查报告》显示，2014年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况。而今年，全国硕士研究生招生考试报名人数又减少了6.5万人，宣告这场持续了20多年的考研热开始逐渐降温。
为何降温?
如果说高考是许多人绕不开的独木桥，那么考研就是一道选择题。考研降温作为一个新鲜出炉的社会现象，有生源数量下降、高校自主招生改革等因素的影响，也和人们发展观念的重塑和价值排序的更新密不可分。
一方面，伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型，教育改变命运的显示度下降、周期性变长，就业难引发普遍的社会焦虑;另一方面，伴随着考研大学生群体的结构性变化，90后大学生在学历观、择业观和人生观上与80后大学生表现出明显的代际差异，他们逐渐走出学历崇拜的误区，更加推崇理性、务实的考研观。
决定是否考研，当然要进行成本与收益的权衡比较。如果考研的成本过高，而收益达不到预期，那么人们自然会降低对考研的兴趣。所以，考研降温从根本上说是市场作用的结果。
降温会成为常态吗?
美国教育家杜威认为,教育只是生活的过程,而不是将来生活的预备。不论是考研，还是出国留学，抑或直接就业，不同人生道路的选择，应该是每个人基于生活本身最直接最真实的愿望。如果人们不能实现价值观念的转变，理性考研就难以照进现实，考研降温依然有反弹的可能性。
一个充满活力的社会，社会流动渠道理应多元化，社会评价体系也应当多样化。只有为年轻人人生出彩，梦想成真提供更多的成长空间，只有走出以发财、出名、升官为成功标准的社会评价体系，大学生的人生选择才会多一些真我，少一些被考研。
从这个角度上说，只有不断激发社会活力，为大学生成长成才提供更加光明和广阔的空间，考研降温才会成为常态。
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