【导语】在选调生面试中，计划类题目往往让大家又爱又恨爱的是这类题目似乎有一套比较成型的套路，在考场紧张的氛围中，可以不假思索，脱口而出，侃侃而谈;而恨的则是，人人都大同小异的套路，就是考官眼中的俗套，自然区分度小，并且分数也不高。既然如此，从现在开始，我们就应该打破爱恨格局，从源头抓起，透析考官意图，掌握真正的技能，而非花招!下面中公选调生考试网就为各位考生详细讲解其中的技巧。
首先，转变理念。
从题型考察初衷入手，结合考情，认清计划组织协调能力。计划组织协调能力主要是考查考生能否对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源的能力，简言之，就是办事的能力。通过考生几分钟的陈述，考官核心要了解的就是这件事能否办成，因此，我们的目标不仅是答题，更重要的是办事，解决问题。
再者，当前选调生面试对该能力的考查不断推陈出新，难度也在不断加大，不再局限于常规性题目，泛泛地询问考生某一活动如何开展，而是加入了一些与时俱进的条件和场景，与实事、日常工作和生活结合密切，往往还设置了情境，这就增加了答题难度。所以，此时还迷恋所谓套路，只能固步自封，止步不前。我们的观念要从以往的成套的学术性、学生气转向职场，转向工作，敢于调用生活工作的实际经验，创新思路和方法，以保证问题解决效果的最大化。
其次，破解套路，重振思路。
来看这道题，A社区提倡市民社区文明公约，取得了很好的成效，你是某街道工作人员，如何将A区工作经验在本街道推广。一般而言，普通学生在回答中，会对题目定性宣传推广，接下来则是按照时间先后，分成事前成立领导小组，开动员大会;事中通过展板、横幅、公告栏、广播诸如此类的宣传媒介展开广泛宣传，或者集合社区居民进行集中讲解，以期到达良好效果;事后，总结，汇报给领导，答题完毕。这个套路并不是错，其中提到的流程，媒介也并非不需要，关键问题在于这样的作答缺乏针对性，不能够真正完成题中领导交办的任务。大家要知道，虽然同属宣传题，但身份定位，具体情景不同，答案都会千变万化。
对于本题，首先，我们要看到的是自身身份街道办工作人员，那么我们面向的就是街道下属各社区工作人员及群众，这样就可以确定我们的对象范畴，及可以调用的工作人员，甚至是工作方式。其次，认清任务和核心目标。我们的工作任务是社区文明公约的推广，核心目标实际上是为了建立文明和谐社区，为社区居民建设一个良好的生活和工作环境。再次，阐释具体的工作安排。为了做好推广，第一步是要学习这项经验，包括工作方式、理念、成效等，没有学习，就没有推广。第二步，为了确保街道所辖范围工作的全面开展，我们可以联系各社区的负责人进行意见和建议的征集并确定方案。第三步，执行方案，包括开展活动的时间，宣传内容，例如A社区的在开展活动前后的对比情况，居民参与的热情，居民的遵守情况等。形式可丰富多样，如发放宣传单页，悬挂横幅，活动展板，公告栏等，力争每个人都参与其中。当然，在此过程中，也需要做好统筹协调，及时发现问题，解决问题，效果。第四步，在活动结束后，除了需要总结活动的具体情况，还需要做好后期的跟踪反馈、推广评估工作，实时关注街道居民的文明情况等。总之，总结不只是为了告诉领导工作已完成，还需要善后，跟踪反馈和总结经验等等，这样才能达到工作效果的提升。至此，通过对比，就能了解到两种答题方式的区别，以完成工作为先，答题内容会更加充实，有针对性，重点突出，个性鲜明。
最后，对于计划类的题目，其难度可以与综合分析媲美，从战术上我们务必做到重视，再重视。的答题展示，需要首先认真审题，认清自身身份，工作任务，核心目标等，其次按照工作流程，有条不紊的开展，最后总结加提升，确保工作任务的完成以及效果的最大化。
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