【导语】中公选调生考试网为大家提供了2016选调生考试考前预测练习，考生在复习备考期间需要多多的练习行测模拟题，熟悉选调生考试题型。
1.加拿大科学家在研究威廉斯综合症时意外地发现，有着音乐、数学天赋的人，他们的天赋其实是基因排列失常造成的，而且同样的基因失序也可能会导致精神分裂症等精神病。大多数一出生就患有威廉斯综合症的孩子，他们体内的7号染色体错排了20个基因。在全球每两万人当中，就有一人会出现这种情况。 作者接下来最有可能着重介绍的是( )。
A. 基因失序与天才
B. 什么是威廉斯综合症
C. 威廉斯综合症的典型病例
D. 7号染色体对人类的重要意义
2.有人认为，西方的现代文明在上世纪已经出现了普遍的危机，并对自身产生了否定与质疑。因此他们将自然而然地寻求中国文化的拯救。甚至有人断言，中国文化将在不远的将来成为全球文化的唯一领跑者。这种观点看似充满了自信，但仍是文明古国、泱泱大国盲目自足心态的流露。中国拥有无比丰富的文化资源，中国文化具有无限发展的可能性，这一点没有疑义。可是，中国从近现代以来就遭受过巨大的内部割裂与外来冲击，我们的价值观本身就存在着混乱的现象。我们对自身文化传统的认识存在着模糊之处。当前，我们还尚未建立被普遍认同和接受的新的文化价值体系，这一切都使得我们文化输出步履维艰。
这段文字的主旨是( )
A. 盲目自信是中国文化输出的障碍
B. 重建中国文化价值体系是文化输出的前提
C. 东西方文化相互交融为全球文化的发展带来生机
D. 西方现代文明的弊病给中国文化对外发展提供了广阔空间
3.所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点，不仅仅因为成绩不好就把其定位为差生。我们要培养的是具有真正正直、善良、真诚等美好品德的孩子，让他们拥有积极乐观的人生态度，懂得尊重自己，尊重他人，有自己的兴趣爱好，有责任心，有信心，宽容、大度，在别人需要帮助的时候会伸出援助之手。
根据这段文字，以下说法正确的是( )。
A. 对孩子品德、人生态度等方面的培养比成绩更加重要
B. 我们不应该将成绩做为衡量孩子好与差的唯一标准
C. 有着美好品德和积极人生态度的孩子才是好孩子
D. 品德与人生态度是评价孩子好与差的重要标准
4.一首歌从1988年唱到2008年，一首歌的磁带和唱片销售了900万张，这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。当时，朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲，这一提议遭到了强烈的反对。但他很坚持。多轮的讨论一直没有结果。这时，世界各大唱片公司纷纷前来敲门，其中世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。在内外因素的共同作用下，奥组委最终选择了宝丽金。作为一种妥协，组委会同时选择了本土的高丽亚那组合来演唱这首歌曲并把阿里郎放进歌词。终于，两个版本的《手拉手》正式出炉。开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的手拉手意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。这段文字意在表明( )。
A. 汉城效应
B. 手拉手制造经典
C. 世界走向汉城，汉城走向世界
D. 汉城奥运：一个国家现代文明的拐点
5.①农民远行,大多是为了垦荒,是生存的需要,无诗意可言。
②王昌龄的这般浪漫,这般境遇,农民都不会有。
③汪伦是农民,这样的生存定位,恐怕他不会有机会腰缠十万贯,骑鹤下扬州,也不会有谁为他的远行写一首诗。
④《李白与杜甫》让我知道汪伦的身份与孟浩然、王昌龄的身份有天壤之别。
⑤也正是因为这一点,他引起李白的注意,那醇美、清脆、悠婉的歌声,让诗人感动了,他的笔轻轻一触,就让汪伦鲜活起来,一千多年了,还不见衰老。
⑥王昌龄不同,他是中直管的干部,左迁龙标(古人尚右,故称贬官为左迁),是因为对某某有性骚扰之举,遭到举报后,从长安下派到龙标,也就是今天的湖南省黔阳县。
⑦汪伦是农民,在家乡种田耕地,养儿育女,是他生活的全部,惟一给他呆板的人生增添一步亮色的应该是自己的歌喉。
将上面7个句子重新排列，正确的一项是( )。
A. ④⑦⑥③⑤②①
B. ④③①⑥②⑦⑤
C. ④①③②⑦⑥⑤
D. ④⑦⑥②⑤③①
答案解析见下页
1.解析：本题属于意图推断题。首句由研究威廉斯综合症人手，提出基因失序可能导致天才和精神病，而后介绍了基因失序的表现7号染色体错排了20个基因。由此，我们可以看出文段的中心话题是基因失序。题目要求选择作者接下来可能要着重介绍的内容，四个选项中只有A项是围绕基因失序展开的，所以正确答案是A。
2.解析：本题属于主旨概括题。有人认为、甚至有人认为都是反向援引，作者的观点与之不同，转折之后，引出作者则观点，认为我们还没有建立普遍认同的文化价值体系，这使得文化输出面临困难，因此要真正实现文化输出，发挥拯救作用，首要是需要重建中国文化价值体系。故答案为B。 文段中说到我们还尚未建立被普遍认同和接受的新的文化价值体系，这一切都使得我们文化输出步履维艰。可知A错误;C项文段中并没有提到中西方文化的相互融合;D项是论述主题前所作的背景铺垫，并非文段的重点。
3.解析：本题属于细节理解题。题干未将对孩子品德、人生态度的培养与成绩比较，只是说不能仅仅因为成绩差就定位为差生，A项说法错误。由题干第二句话可知B项正确。C、D两项均无法从文中得出。故答案为B。
4.解析：本题属于意图推断题。本段文字中心句是最后一句，即：开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的手拉手意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱。重点在于强调歌曲《手拉手》源于手拉手，源于共同协作，，而不是为了突出汉城本身，所以A、C、D选项错误。故答案为B。
5.解析：本题属于语句排序题。④是总起全段的句子，排在首句，④先说的是汪伦，所以下文也因该先说汪伦，排除C;②是对⑥的总结，所以②紧接⑥，排除A;⑦提到汪伦的歌喉，⑤说也正是因为这一点，显然⑤紧接⑦，按照B项通读，很连贯。故答案为B。
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