在教师招聘考试中，教学组织形式这一知识点是一个重要考点，对于每个教学组织形式的特点要掌握。但是，很多同学都有一个误区或迷惑，认为个别化教学就是个别教学，在这里，老师给同学们做一个细致的比较。
个别教学，即个别教学制，是一种非常古老的教学组织形式，古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。由于当时统治阶级垄断学校教育而且人数不是很多，由一个教师面向一两个学生进行教学，从传授知识到布置、检查和批改作业都是个别进行的。
个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。个别化教学并不意味着独自学习。当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同的教学计划。个别化教学的教学模式主要有程序教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导。
所以，个别化教学与个别教学不同，个别教学仅是一种一对一的教学实施形态，它可能是个别化教学，也可能不是个别化教学，关键在于其是否为符合该生能力需要而特别设计的教学方案。个别化教学乃是一种须分别由学生编组、课程组织、教材编选、教学方法、课表安排以及成绩评量等方面来适应学生个别差异的教学。因此，认为个别化教学就是个别教学，是不确切的。
以上是个别教学与个别化教学的比较，希望能对您的备考有所帮助。查字典公务员教育祝您考试成功！
查字典公务员讲师解析
扫描二维码关注（jiaoshi518）微信
回复招聘备考下载【教育理论章节练习题】
回复时事政治下载【30页时政热点备考资料】
注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为查字典公务员教师网所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明来源：查字典公务员教师网。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
本文来自查字典公务员教师网未经允许 禁止转载
【个别教学与个别化教学的比较】相关文章：
★ 民本民心
★ 公共政策的执行
