【导读】大部分参加大学生村官考试同学都是应届毕业生，应届毕业生在大学期间接触议论文写作的机会是特别有限的，，几乎是没有时间进行议论文的写作，所以大家在申论考试过程中，遇到最后一道题大作文基本上都会出现手要清楚议论文的宏观结构
一、把握议论文的宏观结构
议论文基本上遵循着总分总，是什么、为什么、怎么办的宏观结构，而在具体内容填充方面，要能够发表自己的观点看法，并且有一定的根据，对自己的观点和看法进行简单的分析论证，并得出正确的结论与观点，换句话说就是论点、论证以及结论。但实际上很多同学在写作的文体选择上并不喜欢议论文，大家都喜欢故事性较强的文章，喜欢记叙、描写之类的记叙文，因为记叙文的文章架构以及相应事例的选择更贴近自己的日常口语表达以及以往的知识架构。甚至很多同学在复习的时候都不知道什么是论点、论据、论证，更不知道三者之间的关系，这就使考场上的议论文写作更加雪上加霜。
二、关注议论文的微观架构
开头、论点、论据、结尾等在表达过程中需要注意的逻辑结构、表述要求等。经过多年的教学总结会发现，很多同学愁的就是不得要领，言之不能成理。有的论点不明确，有的论据不充分，有的论证不合理，词不达意，有的论点与论据不统一，有的根本就 没有论点，再有的无话可说，无从谈起，刚开了头就结尾了。
三、主要错误评析
其实之所以同学们在考试的过程中会出现有思路但是写不出来的状况，最主要的原因就是大家的写作基础较差，议论文往往大讲特讲论点、论据、论证，而大多数同学并喜欢在日常生活中进行材料素材的积累，出现了一个社会事件不知道该从何处入手进行分析，想引用一些名言警句、好词好句，但是脑子缺空空如也，所以在写议论文时很多同学说的最多的一句话就是老师，我只能去抄材料，这就造成大家写出的作文千文一面，没有自己IDE独特性与创新型。
因此，针对以上两种常见的状况，建议同学们首先要先学习议论文写作的最基本结构与写作思路，万丈高楼平地起，需要同学们首先将理论基础打好，其次在学习基本的写作结构的同时，需要同学们做好素材的积累，其实申论就和学习语文、英语一样，主要是培养预感和思维能力，所以除了大量做题之外，还需要大量去听看新闻，比如每天早晨起床的时候可以将电视打开，去听一听新闻，晚上的时候看看新闻联播，日积月累，必然会形成良好的申论或者是政治素养，使申论写作如虎添翼。
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