李彬编著的传播学引论是新闻传播考研的复习参考书之一，下面是本书主要的考察知识点：
第一章 传播学的孕育
第一节 传播及传播学
根据参与传播活动的人数划分，从规模上是依次递增的人类传播行为主要类型：自身传播、人际传播、组织传播、大众传播
自身传播就是自己对自己的传播;人际传播就是两个或若干人之间的传播;组织传播就有组织有安排的对一群人的传播;大众传播则是通过大众媒体对成千上万的人的传播。
从本质上划分，人来传播活动分属两大类型：人际传播和大众传播
人际传播是人类传播活动中最古老最基本的形式，一切其他形式的传播都无不以人际传播为基础。
人际传播是传统的、自然的、富有人性的传播，参与传播的各方关系是完全平等，是点对点的传播;大众传播是现代的、充满机器喧嚣之气的传播，是点对面的传播;
大众传播出自于人际传播的需要，并服务于人际传播的目的，但与人际传播有本质不同，根源在于大众传播比人际传播多出了大众媒体。
从根本上讲传播是信息流通的过程。这一过程包括信源、信息、信道、信宿等要素。传播总是有某个信源发出某种信息，中间经过某条信道的传输，而到达信宿;与此同时，信宿也可以作为信源发出信息，经过信道而返回信源，即双向传播。
传播：信息的双向流通过程，包括人际传播和大众传播两大类型。
传播学：研究人类传播活动及其规律的科学。研究范围包括人际传播和大众传播两个方面，其中尤以大众传播方面的研究为主。非严格意义上讲传播学就是大众传播学。
人类知识分属三大门类：自然科学、人文科学和社会科学;社会科学分两类：一是理论性的，二是应用性的。
传播学是一门社会科学，但难于断定它究竟属于理论性的社会科学，还是应用性的社会科学;不过总的来看传播学还是偏向理论性的一面，实际上建立传播学的目的也正是为了从理论高度审视具体的传播实践，传播学中的批判学派就是这种居高临下之势的代表。
传播学还很粗糙，许多基本的概念和范畴还不确定，不少理论和学说还不成熟，尤其是学科的体系与框架还不完整，更不严密。
施拉姆把传播研究比作学术领域的十字路口和租界十字路口说明很多人路过这里，租界则是针对各家学术列强瓜分传播研究的状况而言。
随着信息爆炸和传播交流活动的日益广泛而频繁，对传播问题越来越需要深入而系统的研究，建立完善而系统的传播学理论越来越显得紧迫。
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