会开车的不一定能盘库;会逻辑的不一定能做题;会计博导还不一定会CPA的题，同样会考试更不意味着会实践。
从逻辑角度上说。有很好的逻辑能力只能证明你具备了30题对20个左右的能力。这种正确率对于上名校来说没有意义。一般30题错3个以内才能说明已经具备了上名校的实力。7个题目的差距，就是质的变化;同时做30个题目的时间从1个小时到40分钟，就是质的变化。
这个质的变化包含了什么能力?应试能力、对考试的思考。大致举例说明吧。你能把30道题只分成3到4类么(抽象总结能力)?你能每次把几十上百字的信息提炼成10个字左右么(而且是在1分钟内)?你能总结出所有提问方式么(常规、变形的、陷阱的、)?你能总结出所有正确选项和错误选项的特征么(同样只分成3到4类)?你能在不知道题干逻辑的情况下就把答案选出来么?
在竞争如此激烈的情况下，每门考试的胜出者都得具备相当高的能力。
上面这些能力很多和逻辑本身关系不大，而是在挑战自己的思维盲点，挑战别人设的陷阱。这些能力的具备需要大量的练习，更需要科学的方法。
针对这些问题，大家很有必要在自己的应试能力上下大工夫(其实这些能力对未来的学习帮助也非常大，本人深深受益。)这些能力细分可以是：
1、题型分类总结。把30题归类，3到4类。如果分类总结做不好，错题就会越来越多，越来越模糊。
2、对问题本质的思考。可能很多人觉得上面说的分成3到4类不可能，因为你没有思考过各种题型之间的本质关系，这里需要你对本质的思考能力。举个例子：支持、削弱、论证、假设难道不是一种东西吗?问问自己，学了这么久，做了这么多题目，什么是逻辑?
3、出题方式总结。达到看到一个词能够反映出答案的水平。比如看到假设，最起码知道假设的答案应该是个什么样子，里面有规律吗?肯定有啊，如果说每一个逻辑都是AB的话，假设就是在加强这个。(说的很抽象，不是为了教具体知识，而是告诉大家，什么题都有规律。)
4、选项的总结。这样你才一眼大概能看出答案，才可能在实在不知道逻辑关系的情况下选出答案。因为很多选项，一看就是扯的，错误选项的特征不超过5种。
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