该先抓好自己的强项，还是该先补上自己的弱项?很多人会思考这个问题，其实，这是一个伪问题，非要给个答案的话，只能说二者不可偏废。首先，弱和强是会互相转化的，有些人曾经数学学得很好，可由于毕业已逾十年，强项已变为弱项，尤其是线代，最初被一大堆概念搞得晕头转向;与数学相比，在校时英语这一科就弱一些，但毕业后使用较多，它却可以说成了强项。其次，重视一方可能忽略了另一方，有些人强攻数学，最后考出来的结果，数学应该是考得非常不错，可恰恰是引以为傲的逻辑和英语拖了后腿。
其实，之所以说补弱扬长是一个伪问题，是想说先不必考虑哪一科强哪一科弱。首先，应该考虑哪一科可能带来的分值增长空间最大;其次，应该考虑这些科目本身的特点，作文和逻辑都是可以短时期抓起来的，可数学不行，不仅内容多，而且是硬功夫，想在最后一两个月突击起来不太可能，英语更是长期的功夫修炼了，当然英语的作文是可以短期突击一下的。把这些考虑清楚了，就知道哪一科该在什么时候投入复习，该分配多少时间了。
当然，相对的弱势科目是客观存在的，怎么把它补上来呢?集中优势兵力，各个击破。华为的任正非也强调一个压强战术，指的也是短时间内大量时间的集中投入，对某个项目进行强攻，因为力量集中，行动持续，在强大的压强下，没有刺不穿的盔甲，突不破的堡垒，夺不下的关隘。千万不要把一个你要进攻的目标打成了马拉松战役，这样必然事倍功半。其实，上边讲自己如何执行临时计划，也是压强战术的一种体现，集中时间猛攻，即时耽误吃饭睡觉也必须达成目标。
联考综合复习整体来看是一场持久战，你必须有良好的身体条件把它打下去;在完成一个个具体的复习目标时，它又是一场场攻坚战，就得拿出打攻坚战的猛劲和狠劲来。
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