长难句是考研英语中的挑战之一。长难句结构复杂、内容丰富,一个句子可能包含多个语法知识,对于考生的英语功底要求很高。如果考生想在考研阅读理解、翻译、作文中拿到高分,长难句的好功底必不可少。我们举一个长难句的实例,具体如下:
Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honor of six pretty girls, Jimmy set off down the main street of the city, riding a baby elephant called Jumbo.
这个长难句的结构比较复杂,我们可以将其分解成多个结构简单的短句,如下所示:
Jimmy was dressed up as Father Christmas.
He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls.
He set off down the main street of the city.
He rode a baby elephant.
The elephant was called Jumbo.
从上面可以看到,分解出的几个句子其结构是相当基础的,包含的都是基础语法。所以要想很好地分析理解长难句,高中时必须打下良好的基础语法功底。如果考生对于长难句分析感到困难的话,建议同学们先买一本语法书恶补一下基础语法。语法学习是比较枯燥无味的,一味死记硬背语法规则往往事倍功半,而且非常容易遗忘。在这里给大家分享一位优秀学员经验,在掌握一个语法的时候,并不去记忆这个语法的规则,而是背诵这个语法的例句,然后反复阅读这些例句,以至于在大脑皮层中形成这种语法的感觉。这种感觉能让你以直觉判断出哪些句子的语法是正确的,哪些是错误的,这个过程完全是一种感觉,一种直觉。
如要掌握主语从句的语法,下面是几个例句:
What you need is more practice.
Whatever was said has left us much to think.
Whoever wants it may have it.
这些句子都包含主语从句的语法规则,你可以从报刊、电影、词典等各种渠道搜集到这样的例句。你要制定计划,每天都要坚持阅读这些例句,以至于这些例句能够在你的大脑皮层中留下深刻地印象。语法是死的,人是活的,大量的练习能够保证语法成为你的感觉,在你写作、阅读和说话中无意识地发挥作用。
那么如何通过语法分析来分解长难句,具体的复习方法就是第一找谓语动词,因为谓语是一个句子的核心,有了谓语,这个句子才是一个完整的句子,所以在分析长难句过程中,谓语部分是首先需要找到的点。再其次就是主干结构中的主宾(表)部分,从词、短语和句子的层面找到那些可以做主语或宾语(表语)。再其次是修饰成分,英语中修饰成分非常重要,而很多同学对修饰成分往往也是难以把握,其实并不难,就好比把定语比作形容词,状语比喻成副词一样也是从词,短语和句子三个层面来考虑。这样一来语法的整体思路就清楚了,复习的时候也不会是觉得语法是一团浆糊了。但是同学们还有一个最大的疑问就在于,为什么我知道了语法概念之后我还是一拿到题目还是不懂。或者还有同学问难道每个句子都要分析成分吗?那得多费时间呀!其实这些问题最关键的因素就三个字:不熟练。如果你熟练了,在掌握整体语法框架之后多多练习后你还会存在看不懂的句子吗?你觉得你还需要每个句子都分析吗?其实到了这个时候,语法已经早已成为你下意识的产物了,看英文文章就如同看中文一样。
此外,需要提醒大家的是,在运用上述语法规则时,特别是有理工科背景的同学在学习语法时,最大的问题是将语法规则的学习与数学物理公式的学习化为等号,死记一些公式般的规则,因而在语法学习上非常痛苦不说,长难句也难以攻克。我们要知道,语言是在规律中变化的,因此将语法现象完全用语法规则去套是不正确的,因为在实际运用中你会遇到很多模糊区域,而在这些当中有些是约定俗成的。所以,在学习语法规则中不要死套规则。
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