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考研英语暑期指导:挖掘往年试题宝藏

2014-06-16 | 网络

进入6月,离暑假就不远了。很多研考生已完成基础复习阶段,准备进入暑假强化阶段。此时,利用好往年试题,就意味着获得了一份珍贵的宝藏。 首先,词汇是考研的基础,掌握一定的词汇量至关重要。对于往年试题中一些反复出现的词汇,考生要留心背记。对超纲词汇,如一些专业名词,有大概印象即可。比如,考查作者态度的题中常会出现in?鄄different attitude(漠不关心的态度)。考生如不知道indifferent的意思,这道题便很难选出正确答案。研考阅读出现的单词代表大纲要求的大部分词汇。对于研考往年试题中的生词,考生要通过字典查明意思,通过做往年试题记忆。

其次,要把握往年试题中长难句的分析理解。无论是做完形填空还是阅读理解,或是翻译,考生拿到手的总是整篇文章。这就要求考生学会分析文章中的长难句,要重点分析文章中较难理解、具有特殊语法作用的句式结构。通过分析这些句子,考生能更加准确地理解文章中各句子之间的关系,以及这些句式结构与考题之间的关系。先对文章有整体认识,接下来做题才会事半功倍。

如果会归纳总结,考生就不难发现,研考文章选材大体涉及四类:社会生活伦理类、科普类、商业经济类、文化历史教育类。有人说,既然研考文章常出自外文报刊或者杂志,经常去图书馆借阅《Times》之类的外文报刊就可以了。事实上,考生并不是仅阅读文章就能拿高分,还要有分析理解能力。在扩大阅读面的同时,考生要通过研究往年试题及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备。

不同的题目有不同的考查思路。往年试题看多了,就容易了解考查思路,问题才能得到有效解决。发现思路,找到规律,是掌握研考英语阅读技巧的有效途径。

不同的考查思路有不同的解题方法。研考阅读题目有不同的题型,不同的题型有不同的解题技巧。做阅读题时,考生要从作者的意图出发,从原文出发。对一个题的4个选项,分别找到原文中的相关部分,辨别真伪,去伪取真。

都说得暑假者得研考。暑假说长也短,关键是看考生如何提高复习效率,用好往年试题是第一步。利用好往年试题,挖掘其中的宝藏,就能在以后的复习中快人一步。

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