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考研英语词汇中的重头戏为5500个大纲词汇，我们可以按照其在试卷中出现的频率将其分为三类，即高、中、低频词汇。我们说高、中频词汇是考研学子需要把握的重点，且认为考研词汇中的绝大部分都可以借助词根词缀法来掌握。
那么，什么是词根词缀法呢?要回答这个问题，不得不讲一个单词的构成。一个完整的单词，由三部分组成，即前缀、词根、后缀。例如，invisibility一词是由前缀in，词根vis，再加上后缀ibility构成。对于一个单词而言，词根是其核心，其词义由词根和前缀共同决定，后缀只起改变词性的作用。有了这些基础知识之后，我们便可以介绍词根词缀学习法了，简单的说，就是借助构词法，或者说词根、词缀等构词规律来记忆单词拼写、或者解读、猜测单词在具体语境中的大概意思。鉴于词根、词缀一般均可通用，故，同学们一旦将其掌握，便可起到触类旁通的效果。
我们先来看词根，词根是一个单词的核心，是其基础和前提，因而需要同学们重点掌握。如何掌握?比如，倘若我们知道词根vis表示看，又得知后缀ibility表示可性、能性，我们便可推出单词visibility是可见性、能见度等意思，倘若还获悉前缀in可表示否定，这样，我们就可得知单词invisibility， 是不可看见性之类的意思。
对于前缀、后缀而言，道理也亦如此。先拿前缀来说，比如，前缀semi表示(一)半，那么就可推出semi-circle是半圆的意思了。再比如，如果我们知道final可做决赛解时，且知道前缀semi表示半，那么，我们就可以推出semi-final是半决赛的意思。同样道理，semi-conscious是指半清醒或半昏迷状态。后缀同样如此，例如，倘若知道ate是一动词后缀，表示做、使、具有等意，那我们见到ate结尾的词，就知其十有八九是动词，且可推断得其义，例如，activate一词，我们可视为其是在active 一词的基础上去e加ate这一动词后缀构成，可知其为动词，其意为使活跃起来，故我们可大致知其意为使活跃、激活之类。诸如此类的例子不可枚举，望同学们要善于借助这种学习方法解决词汇问题。
总之，词汇的学习需要讲究方法策略、方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半。
(本文作者为查字典公务员考研英语辅导名师侯强)
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