考生在准备考试时，要结合试题的变化，掌握解题的方法，系统理解政治的命题方式。在复习过程中，可以通过认、想、记、练四位一体的学习方法来熟悉考试考点，通过分析考点，来实现有目的主次分明的复习。
1.什么是学?
学就是认识三点，即已考点、未考点和新增考点。其中，新增考点是相对于之前的考纲而言的。在已考点中，考生要结合新编教材的体例，对历年考点加以遴选，在讲义中标注，获得初步的感性认识。至于中国近现代史纲要，尽管是新增科目，但由于2003年之前的考试内容是中国革命史，其考点和本学科内容有一定重合。因此，就本学科考点分布而言，仍可分为已考点和未考点。
2.什么是想?
学包括两个层面的问题：第一是思考已考点。即通过对已考点及历年真题的思考，理解今后命题的角度;如果不存在命题的方向，可将该知识点放弃。第二是思考未考点。这个未考点包含两个指向：一是相对于以前考纲而言的未考点;二是相对于新编教材中的未考点。这就给考生复习指出了方向：对相对于以前考纲而言的未考点，应着重于思考其有无继续命题的知识点，如果有，则记忆、练习;如果没有，可以将其知识点放弃。对相对于新编教材中的未考点，应重点加以认知，这是命题的重点。并且可以说，如果这一步做到位了，那么接下来的记的一步是很好做到的。
3.什么是记?
记是想的延续，就是重点记忆重要的已考点和未考点。通过熟练的认知夯实基础，而不是仅仅在技巧下功夫，如此才能获得事半功倍的效果。这一点和前面所说的想是密切相关的。
4.什么是练?
练是以上三个环节的总结、巩固和提高，它包含在具体的复习阶段中。考生应选择不同的习题，最终实现对知识的全面综合的掌握、巩固。其中，第一阶段的习题主要是基础客观题和重要的课后主观题;强化阶段的习题应强化单科练习;冲刺阶段的习题应结合国内外的重大时事及各科命题特点，归纳相关重点专题，进行综合练习。如此，才能实现对考研政治85分的飞跃。
5.循环
经历了上述阶段之后并不是就结束了，而是要到达一个更高阶段的循环：继续学、想、记、练，如此循环，这也正是遵循了马哲部分的否定之否定规律!
考研的过程亦是不断解决各种困难的过程，不存在困难是不符合客观的，想一下解决所有的困难同样是不可能的。其实，学马哲就用马哲!这是最好的学习办法!
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