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国考课堂:行测数量关系配题精讲

2012-10-22 | 网络

首先,坚定信心,沉着应战很多考生对数量关系题有一种畏难情绪,题还没有做,就认为题好难、自己不会做,放弃算了,这种抵触情绪的后果就是备考时不能安下心来,考试时不想去做相关题,最终是受到很大影响总分。因此,要想在考试中得到满意的成绩,必须认真面对数量关系题。

事实上,数量关系题涉及的知识点都是小学、中学的基础知识,可以说只要中学毕业了,就有答对题的能力。当然相当一部分考生认为这类题比较难。究其原因有以下两点:一方面是因为原来的知识忘记了;另一方面,公务员考试的思维方式和原来知识的考查方式有很大不同。其实只要对公务员考试中常考的知识点,像等差等比数列、求和公式、排列组合、浓度问题、行程问题、几何问题、集合问题等等,认真回顾、熟悉,然后研究几套真题,掌握快速解题的方法和公务员考察的思维方式,就会对自己信心大增。信心增强了,才能充分准备、沉着应战。

其次,研究真题,掌握规律在冲刺阶段这一有限的时间里应该提高备考效率来主。研究真题包括近几年公务员考试真题、近两年周围省市公务员考试真题(尤其是联考题)、近两年的国考真题等,是把握考试规律,提高效率非常重要的、简便的方法。 因此,冲刺阶段,要用研究的态度去做一遍甚至是几遍这些真题,不但做题,更要通过研究题干的提问方式、选项设置、考查的知识点和思维方式、解题的快速方法等,熟悉知识点和解题技巧,把握公务员考试的试题特点和规律。

【例1】1089,2178,3267,,( )

A.9810 B.9801 C.9180 D.9081

【解析】B。从第二项开始,分别是第一项的2、3、4、、8、9倍,因此,用估算法和尾数法知道,答案应该是B。

可以看到,这道题是递推和数列的一个变形,反映了出题人的思路。这道比较新颖的题,一方面考察了考生对递推数列的相关知识和常用的估算、尾数法的熟悉程度,另一方面,反映出了出题人的思路,拓展一下,把这种后面的数均与第一项有关的思路掌握(这道题是倍数,还有可能是加、减、乘、除、方等关系)。

【例2】某个月有5个星期三,并且第三个星期六是18号,请问以下哪项不能确定:

A.这个月有31天 B.这个月最后一个星期日不是28号C.这个月没有5个星期六 D.这个月有可能是闰年2月份

【解析】A。知道第三个星期六是18号,5个星期三,可以知道,第5个星期三是29号,因此,根据已知条件,答案A不能确定。

这道题考查的是星期日期问题,问题和原来考查的直接问星期几、日期等形式相比,有所创新,让考生通过计算去分析而不是单纯的计算。通过研究这道题,一方面应该对星期日期问题的基本知识进行复习和熟悉,并且还要掌握星期日期这类题的解题方法和技巧,从而以点带面,提高复习效率;另一方面,通过研究出题人的选项设置,掌握考试时的一些技巧结合选项、及时判断节省时间。

最后,查漏补缺,统筹复习在认真研究公务员考试真题时,必须总结做题时出现的问题,查漏补缺,并且有针对性地进行更正与改进。部分考生反映做数量关系题时,时间太紧、做不完,那就应该分析一下,为什么时间不够用?是简单题做得也比较慢,还是把时间浪费在个别的难题上了?如果是前者,就需要通过提高自己的计算速度、熟悉解题方法、掌握临场发挥技巧等来提升做题效率;如果是后者,就需要懂得考试战略安排,勇于放弃浪费时间的难题。

同时,在最后的备考阶段,必须结合自己的情况,统筹安排自己的复习时间,科学合理地备考。

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