行测
一座楼房有8层，分为4个单元，每个单元第一层和第八层各住2户，第二层到第七层各住3户，这座楼房一共可以住多少户？。
A．76 B．88 C．92 D．96
【答案】B
解析：一个单元可住2+2+36=22户，故四个单元一共可以住422=88户。
申论热点之学习刘德斌先进事迹
【关键词】
公仆情怀群众路线
【背景链接】
刘德彬同志是我省洮南市公安局胡力吐派出所所长。1981年参加工作以来，他扎根在我省最西北的偏远半山区，30年如一日，恪尽职守，爱岗敬业，为维护地方安定团结做出了突出贡献。刘德彬同志曾荣立个人一等功1次、二等功1次、三等功4次，先后获得全省人民满意政法干警、全国优秀人民警察、全国特级优秀人民警察、全国公安机关爱民模范等荣誉称号。2010年1月8日，省委、省政府决定，授予刘德彬同志一心为民的优秀派出所所长荣誉称号，并要求在全省党员干部中广泛开展向刘德彬同志学习活动。
【标准表述】
[综合分析]
刘德斌情为民所系，利为民所谋，集中体现了新时期党员干部的公仆情怀、集中体现了新时期党员干部的过硬作风、集中体现了新时期党员干部的进取精神、集中体现了新时期党员干部的高尚品格。刘德彬同志以他坚定的党性、坚定的理想信念和勤政爱民的实际行动，模范地践行了三个代表重要思想，充分体现了科学发展观的要求，生动地诠释了共产党员的先进性和忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，赢得了广大干部群众的高度信任和赞誉。刘德彬同志是新时期党员干部的优秀代表，是学习实践科学发展观的典范。
在深入开展学习实践科学发展观活动，大力加强和谐社会建设的新形势下，学习宣传刘德彬同志的先进事迹，对于深入贯彻落实党的十七大精神，教育引导广大党员干部坚持立党为公、执政为民、始终坚持党同人民群众的血肉联系，对于大力加强党的建设，推动全市经济社会又好又快发展，具有重要的现实意义。
[学习内容]
学习刘德彬同志牢记宗旨、竭诚为民的公仆情怀。坚持以人民利益高于一切为核心价值观，视群众为亲人，把人民群众的需要作为第一信号，把人民群众满意作为最高目标。当群众的生命和财产安全受到侵害时，毫不犹豫，挺身而出，做群众的保护神；当群众遇到困难需要救助时，热情相助，倾心相帮，做群众的贴心人。
学习刘德彬同志爱岗敬业、忘我工作的奉献精神。坚持正确的世界观、人生观和价值观，以党的事业为重，不计得失，不讲条件，恪尽职守、爱岗敬业，吃苦耐劳，无私奉献，奋发有为，勇创一流业绩。
学习刘德彬同志忠于事业、不辱使命的职业情操。坚持以对党和人民事业高度负责的精神，履职尽责、艰苦奋战、攻坚克难、自我加压、负重前行、开拓创新、锐意进取，不断开创工作新局面，不断实现工作目标的新跨越。
学习刘德彬同志刚正不阿、清正廉洁的高贵品格。坚持不徇私情，秉公办事，不把权力当商品，不拿原则做交易，公道正派，始终保持一身正气，两袖清风，廉洁从政，严格自律，明明白白做事，干干净净做人，在人民群众中树立党员干部的良好形象。
[方法]
学习活动要结合实际做到三结合：
一要把学习活动同树立本地本部门本单位的先进典型结合起来。要结合学习刘德彬同志，树立宣传一批看得见、摸得着、叫得响、过得硬的先进典型。用身边的典型教育身边的人，发挥先进典型的表率示范作用，进一步增强学习活动的实效。
二要把学习活动同对照典型、查找差距、搞好整改结合起来。参加学习实践活动的广大党员要自觉以刘德彬同志为榜样，对照先进典型找差距，明确努力方向和目标，制定整改方案和措施，搞好个人整改提高。通过学习活动，使思想素质有明显提高、工作作风有明显改善、宗旨观念有明显增强。
三要把学习活动同促进中心工作结合起来。要通过开展向刘德彬同志学习活动，进一步调动广大党员的积极性、主动性和创造性，学先进、赶先进、当先进，努力干好本职工作，在保增长、保民生、保稳定工作中充分发挥先锋模范作用，进而推动经济又好又快发展和社会和谐稳定。
面试
题目一：哲学家说，每个人都有梦想，只有你勇敢地抬起自己的脚，整座山都在你脚下，你怎么理解？
【试题分析】本题属于知识理解类综合分析题，考查考生理解与思辨的能力。考生首先要准确把握本句的中心在于论述理想与实践的关系，在此基础上适当深入论述，并要注意联系实际，切忌流于肤浅与空洞。
【解题思路】第一，概括此句的实质含义，表明自己对此观点的态度；第二，论述实践对于实现理想的必要性和重要作用，适当举例论证；第三，论述要树立正确的实践观与方法论，正确地改造客观世界，实现自己的理想；最后联系实际工作谈自己的得到的启示。
【参考答案】
可以说，每个人都有梦想，但不是每个人都能实现梦想，就是因为有些人不能够把梦想付诸实践，只会空谈；而真正的那些成功者会一步一个脚印的做事，哪怕是踱步，也是不断地接近成功。题目中的抬起自己的脚就是实践，山就是困难，最终把山踩在脚下就是成功。
古人说千里马常有，而伯乐不常有，但我今天要说梦想常有，而付诸实践者不常有。愚公移山的故事众人皆知，愚公凭借着自己的一份毅力与执着，子子孙孙无穷匮的磨砺着高山，坚信终有一天能把高山磨平，他的这种实干精神就是值得我们敬仰和学习的；相反的，我国古代有一个人叫赵括，只会纸上谈兵，从不走上战场。没有实战经验的人指挥战斗，最终只能落得国灭身死。这两个例子从两个方面说明了同一个道理，就是凡事只有通过实践或者说实干，才能成功。我国书法界有一对父子，被并称为书法二王，其中儿子王献之就是从小努力实干，辛勤练字，用尽了18口大缸的水，终让他在书法方面成就了一番非凡的造诣，成为不朽佳话；当代商业界有一个人叫做马云，也是凭借着一份执着，一份实干精神，一手创建了阿里巴巴，打造了国际电子商务的神话。
一句话，世上无难事，只要肯登攀，只要我们怀揣着对理想的执着和脚踏实地的实践精神，那么我们最终一定会成功。
题目二：你们单位出台政策文件，有干部群众不满，你怎么看？
【试题分析】此题属于情景处理与应变类试题，考查考生处理政策矛盾的能力。注意提问的方式是你怎么看，审题要准确，重点在认识的全面性上，还未涉及如何解决的层面。分析干部群众不满的原因，既需要考虑政策本身科学性和适应性的问题，又需要考虑政策的宣传是否到位了。
【解题思路】首先表明态度，对于自己单位出台的政策文件要全面认识；其次，分析可能导致干部群众产生不满的原因；最后进行反思和总结，如何提高政策文件的科学性和适应性，加大政策宣传力度，提高干部群众的满意度。
【参考答案】
有干部群众不满我所在单位出台的政策文件，对此我要全面分析，找出问题的症结所在，不能片面下结论。
一方面可能是政策文件本身的问题，由于现实状况的复杂性和多变性，制定的政策难免会存在不完善的情况，因而政策文件与现实问题产生脱节，导致政策本身缺乏科学性和适应性，不能有效应对现实问题。干部和群众的实际问题不能得到有效解决，产生不满情绪在所难免。
另一方面也有可能是政策宣传的问题，缺乏行之有效的宣传方案，或者宣传的力度和范围不够，干部和群众不能及时了解政策的宏观背景和深远意义，囿于个人眼前利益或小团体利益而缺乏长远眼光，因而对出台的政策产生误解导致不满情绪的产生。
我认为应进行多方面的调查和研究，搞清楚问题出在哪个环节了，才能有的放矢进行改善。对政策制定部门来说，需要深入了解基层干部群众的所思所想，有针对性地开展调研，坚持一切从实际出发，提高政策文件的科学性和适应性，加大政策宣传力度。同时注意完善政策的听证和反馈制度，虚心听取群众意见，提高干部群众的满意度。
本习题区选自：《公考资讯每周速递》
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