演讲类题型顾名思义就是给定一个主干进行有条理性的阐述来表达自己的观点，演讲的开场白，在演讲的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把考官的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
演讲的开头有多种方法，通常用的主要有：
1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向考官提示的论点摆出来，使考官一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。
2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与考官的距离，使考官急于了解下文。
3、提出问题，引起关注。这种方法是根据考官的特点和演讲的内容，提出一些激发考官思考的问题，以引起考官的注意。
演讲的主体是演讲的主要部分。要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
1、层次是演讲思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程 。显示演讲结构层次的基本方法就是演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲用过渡句，或用首先、其次、然后等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
2、节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲 内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便考官的注意力既保持 高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这 种方法。演讲结构的 节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使考官紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成考官注 意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据考官的心理特征来确定。
3、衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次 的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
结束语是演讲内容的自然收束。言简意赅的结尾能够使考官精神振奋，并促使考官不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥 无味的结尾则只能使考官感到厌倦。演讲的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给考官留下深刻的印象。
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