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申论热点:诚信教育应从教师开始

2013-04-19 | 网络

各种公开课、评优课,敢问有几堂课是没有事先排练好几遍的?被安排回答问题的学生作何感想?(据《光明日报》2011年08月18日)

确实,时下一些老师准备公开课时,反复预演,就连哪位同学背诵课文,谁何时提问,何时回答都预先做了安排。此种作假行为,是另类的教唆,学生看在眼里,记在心上,没了诚信,丧失真实,教师难脱干系!

诚然,学生诚信缺失跟整个社会的大环境分不开,太多负面的信息会影响学生诚信思想的形成。但是,诚信教育要从娃娃抓起,学校是诚信教育的主阵地。为师者,更应该以身作则,发挥引领作用,正可谓其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

众所周知,诚信是一个人安身立命的根本。无诚则无德,无信则事难成。没了诚信,也就没了根本的道德准则,会成为孩子人生发展的绊脚石。负有教书育人之责的教师,其一举一动、一言一行,直接关乎孩子的成长、成人和成才,万不可在公开课、评优课和职称论文撰写等方面作假;万不可为了让孩子得高分,教学生编造假的名人名言;万不可为了迎接各种检查,教学生说谎若此,上行下效,要想让学生真诚,也就难了。

诚信教育是学校教育必不可少的重要内容。在诚信遭受挑战,信任面临危机的现实生活中,大多却是教育本身的原因。面对似一张白纸的、可塑性极大的学生,要教育其诚实守信,仅靠宣讲、说教,恐难起作用。为师者,不妨从自身做起,彻底杜绝公开课、评优课和各类学术中的造假行为,时刻检视自己的一举一动、一言一行是否真诚,真正做一个表里如一的教师,做一个诚实守信的活教材,不用说教,学生自会真诚起来。(文:李军斌  甘肃省庄浪县紫荆中学教师)

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