失行测者失公考，得申论者得天下。在申论文章写作中，名言警句具有画龙点睛的作用，这在历年真题作答与专家点评中已得到充分认证。本文查字典公务员教育讲师为广大考生整理了选人用人相关的名言警句，主要针对公务员队伍建设和提高公务员基本素质等方面，以期帮助考生在文章写作中打造亮点。
》》更多、更全申论技巧、写作技巧、名言佳句尽在查字典公务员教育申论频道《《1、凡官民材，必先论之;论辨，然后使之，任事，然后爵之;位定，然后禄之。(《孔子》)
释义：凡提拔平民中人作官，必先对他的德能进行考核。考核完作出结论之后，给以任用。任用后，先交给他一些具体的政事，看他是否具有办事能力，试用合格，再根据才能大小确定其官位;根据官位大小，再给以相应的薪俸。
2、知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。 (汉王符)
释义：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献、功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏、能力高低会实实在在地反映出来。
3、天下之贤，与天下用之，何必出于己。 (明张居正)
释义：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
4、不临难，不见忠臣之心;不临财，不见义士之节。(宋林逋)
释义：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意;不面对财物，就看不出义士的节操。
5、时人不识凌云木，直待凌云始道高。 (唐杜荀鹤)
释义：现在的人们看不出是凌云的树木，直等到树木凌云才说它高大。
6、人才难得而易失，人主不可不知之。 (清梁佩兰)
释义：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
7、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 (清龚自珍)
释义：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
8、用人者，取人之长，辟人之短;教人者，成人之长，去人之短也。 (清魏源)
释义：用人的人，取用人的长处，避开人的短处;教育人的人，成就人的长处，去掉人的短处。
9、役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材。(晋葛洪)
释义：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用;避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
10、疑则勿用，用则勿疏。 (唐白居易)
释义：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。
11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(宋胡瑗)
释义：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
12、人不可貌相，海水不可斗量。 (明冯梦龙)
释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
13、一年之计，莫若树谷;十年之计，莫若树木;终身之计，莫若树人。 (管仲)
释义：一年的计划，没有比上种粮食重要的;十年的计划，没有比种树木重要的;终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
14、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 (唐白居易)
释义：试验玉的真假，要烧满三日才知;辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。
15、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。 (《孟子》)
释义：尊重贤良，使用能人、英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
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