易混近义词辨析
【爱护 爱惜】 爱护有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。爱惜指不浪费，不糟蹋。
【安闲 安适】 安闲重在闲心中无所牵挂。安适重在适一一舒适，惬意。
【安置 安顿 安排】 安置重在置，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。安顿重在顿，妥当安排使有着落。安排重在排，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
【本领 本事】 本领侧重于工作的技能，特殊的技巧。本事着重于活动的能力，如：他有本事。
【把持 操纵】 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
【颁布 颁发】 颁布侧重于公布，对象往往是法令、条例等。颁发侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。
【辨别 鉴别】 辨别侧重于把事物区分开。鉴别侧重于审定真伪或好坏。
【充斥 充满】 充斥指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。充满泛指填满或充分具有，可指具体事物。
【才能 才干 才华 才智】 才能表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。才干指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。才华指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。才智多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。
【出现 涌现】 出现运用范围比涌现广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。涌现指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分子。
【猜测 推测】 猜测侧重于主观猜想。推测侧重于根据事理去推断。
【筹备 准备】 筹备指筹划、考虑，比准备更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。准备多指一般行动，预先安排。
【铲除 根除】 铲除的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。根除比铲除程度重，对象多是抽象的、有害的事物。
【采用 采取 采纳】 采用重在用，采其可用的。采取重在取，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比其他两词广。采纳着重于接受意见、建议、要求等。
【踌躇 犹豫 迟疑】 踌躇指人的外部表情不果断。犹豫侧重于人的内心活动，拿不定主意。迟疑指没有主见，行动迟缓，不果断。
【仓促 仓皇】 仓促指时间匆促，行动忙乱。仓皇多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
【草拟 起草】 草拟指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。起草多指方针政策、规章等文件的拟稿。
【度过 渡过】 度过用于与时间推移有关的情况。渡过专指从此岸至彼岸，也引申至渡过难关等。
【担当 担负 负担】 担当语义比担负、担任重，它的宾语多是责任任务和XX的工作。担负着重于负责，它一般不与表示具体职务的名词搭配。负担意义跟担负相同，但它的宾语有些不同，除工作责任外，还与生活费代培费等搭配，而且它还有名词用法。
【断定 确定】 断定指由推理判断而下结论。确定指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。
【遏止 遏制】 遏止的对象多是战争暴动洪流等来势凶猛而且突然发生的重大事件。遏制是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。
【尔后 而后】 尔后着重指从此以后，常作句首状语。而后着重于然后，即在某事之后，在句中作状语。
【分辩 分辨】 分辩重在解释清楚理由。分辨重在区分、辨明差别。
【浮躁 急躁】 浮躁侧重于不踏实。急躁侧重于没耐性。
【富余 富裕】 富余是动词，指把东西剩下来。富裕是形容词，指东西多、手头宽裕。
【繁重 沉重】 繁重着重于事情多而责任重。沉重着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。
【抚养 扶养 赡养】 抚养兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。扶养指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。赡养，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
【反复 重复】 反复指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。重复着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数上比，重复比反复次数少。
【肤浅 浮浅】 肤浅局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。浮浅着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。
【干涉 于预】 干涉着重于强行参预、横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如：互不干涉内政。干预着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。
【过度 过渡】 过度是形容词，指超过了适当的限度。过渡是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。
【关心 关切 关怀】 关心泛指常挂在心上，重视，注意，对象较广，对人对物都可用。关怀不仅是关心，而且是爱抚，多用于上对下。关切比关心更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于对别人、对事物。
【诡辩 狡辩】 诡辩指常以欺诈的言辞迷惑人，以达到为自己辩解的目的。狡辩指理屈词穷，强词夺理进行辩解。
【互相 相互】 互相是副词，作状语，如：互相尊重。相互是副词，可作状语，又可作定语，如：相互关系。
【涵养 修养】 涵养着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。修养指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。
【几乎 简直】 几乎表示相差很微小，将近于，如：几乎折磨死。简直强调语气比几乎强，带有夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。
【矫正 改正 纠正】 矫正的对象是某方面的。改正的对象是偏差或错误。纠正的语气比改正重，带强制意味。
【坚苦 艰苦】 坚苦指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。艰苦是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。
【讲究 讲求】 讲究重在重视。讲求重在追求。
【激烈 剧烈 强烈】 激烈着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。剧烈指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等。强烈着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。
【精华 精粹】 精华指事物最精美的部分，比精粹更精美些。精粹含有去粗存精的意思，多指单一的事物，如：文章很精粹。
【精密 严密 周密】 精密指准确精细，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。严密指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，或形容组织、逻辑、结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。周密着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。
【开辟 开拓】 开辟强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。开拓是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。
【夸耀 夸奖】 夸耀一般是炫耀自己，常含贬义。夸奖一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
【恳切 殷切】 恳切指上下级、长幼及同志间的真诚希望。殷切多指组织对成员、长辈对晚辈等。
【领会 领悟】 领会的对象多是抽象事物，如精神、意图、心情等。领悟指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如含义、道理等。
【拉拢 笼络】 它们都是贬义词。拉拢着重于耍手段，使人家靠到自己方面来，使自己得利。笼络指用不正当的方法拉拢人，使对方从思想上、感情上靠拢自己。
【滥用 乱用】 滥用指无限制地用。不必用也用，不该用也用。乱用指无条理、无秩序地用，该用这而用那。
【连续 陆续】 连续多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密、均衡。陆续指时间上有间隔，前后的连续不均衡。
【陌生 生疏】 陌生的对象多是没有见过的人或物。生疏指的可能是见过的，但长期不接触了，如：业务生疏。
【名气 名声 名望】 名气，褒义词，多用于口头语。名声，中性词，口头语和书面语都用。名望褒义词，书面语。
【年轻 年青】 年轻所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。年青是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，年青一般作定语，而年轻可作定语，也可作谓语。
【捏造 伪造 假造】 捏造的对象常是不存在的事实、事情、证据等。伪造着重指暗中模仿真的，造出假的。假造着重指无中生有，捏造或模仿真的。
【凝视 注视】 凝视多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。注视运用范围比凝视广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它还可用在抽象事物上。
【年龄 年纪】 年龄指生存的年数，运用范围比年纪大，常用于人，也可用于动、植物。而年纪则一般只用于人。
【偶尔 偶然】 偶尔指有时候，跟经常相对。偶然指事情发生意外，跟必然相对，它还有形容词用法。
【讴歌 歌颂】 讴歌指歌颂、赞美。歌颂指颂扬功德。
【盘算 计算 打算】 盘算一般用于事情发生前。计算可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有预先计划的意思。打算多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。
【品味 品位】 品味是动词，品尝、欣赏的意思。品位是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高；现引申为对艺术品等或人的行为的评价。
【切实 确实】 切实指事情本身符合实际，如：切实有效。确实指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。
【强制 强迫】 强制用于法律上，也用于其他，它的使动者是国家、政府、组织。强迫除强制的用法外，还用于其他方面，它的使动者除组织、集体外，还可以是个人。
【缺乏 缺少】 缺乏强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带具体概念作宾语，如书籍、布匹、人员、弹药等；还可带动词作宾语，如调查、观察。缺少指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师、用品等。
【轻率 草率】 轻率常形容处理问题不认真严肃的态度。草率常形容办事敷衍了事。
【其他 其余】 其他，是另外的意思，既指人又指事物。其余，是剩余的意思。
【侵略 侵犯】 侵略指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、经济、文化渗透等，对象常是国家、主权、领土。侵犯指侵入别国领域，非法干涉、损害其利益，对象常是权利、自由、领海等。
【情景 情境】 情景指具体场合的景象，多指感人场面、动人景色等。情境指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。
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