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新闻史复习要联系实际

2014-06-23 | 网络

新闻史包括中国新闻史、外国新闻史。中国新闻史要求考生熟悉中国新闻事业发展的整体脉络,熟练掌握各个时期的主要新闻媒体及其他新闻机构、著名新闻工作者、重大新闻活动与新闻现象的历史概况,能对其进行客观、理性地分析与评价,并能从历史关照现实,运用历史经验解决现实新闻工作中的问题。外国新闻史是通过对世界各国不同新闻传播事业生成与发展历史的考察,探索新闻传播事业发展的普遍规律与特殊道路,并进而建立一个反观、思考、研讨中国当代新闻事业建设的外在参考系统。

对于新闻传播史的复习尤其重在把握基础知识。对新闻史实的掌握是回答一切新闻史考题的源头,大家一定要把这部分的分值尽量多的拿到手。在基础知识复习时,一定要注意把握细节,尤其是在新闻史的复习上,历史事件、人物、时间、地点等都是非常细小的知识点,一些重要的事件都是考察的重点,且是容易混淆的易错点。另外在复习的时候还需要在头脑中形成清晰的历史脉络,融会贯通,形成系统。

在考研专业课复习过程中,专业课考研课外辅导书籍杂志是除了考研指定参考书目、真题等之外,能够迅速、有效提升专业课素养和理论功底,扩展专业视野,了解专业学术前沿和研究现状的最好学习资料,更为今后的研究生学习提前打下学术思维基础和实务经验,在初试和复试中都比其他普通学生,在思维习惯、题目架构、答题路径上游刃有余,并取得更胜一筹的绝对竞争力,体现考生的比较优势。

在备考过程中,同学们不能一味地抓住书本不放,我们需要扩展我们的视野,从期刊、报纸和杂志等渠道获取最新的新闻信息,并且还要思索这些新闻信息的深层意义。最关键的一步就是找对书籍。

复习最后的冲刺阶段是一个回归和整理知识的阶段。回归书本,回归基础知识,是冲刺阶段复习的关键所在。在冲刺复习阶段,一定要回归书本,把指定的书目再翻一遍,对各个知识点再过一遍。如果时间不够,至少需要把重点章节再过一遍,在头脑中形成清醒的历史发展脉络,用整体、宏观的结构来指导复习和应试,这样才能保证在答题时能综合运用各个知识点。基础知识既是考察的重点,也是一切理论和复杂难题的基础所在。新闻传播史论部分的考察大部分是在基础上,因此一定要夯实基础,把握书本知识。

近些年来,新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学等学科被考生称为文科录取中最热门的专业。尤其是重点本科高校的新闻传播学更是竞争激烈,导致每年都有很多人报考考研新闻学,但录取的人却相对少。除去保研录取的名额,被录取的概率很小。因此就需要同学们努力学习,认真踏实地备考考研新闻学,才能最终胜出。

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