冲刺阶段，同学们需要多做模拟题，下面是外国教育史第三章相关练习题。（查看答案》》》外国教育史第三章答案）
第一篇 外国古代教育
第三章 古罗马的教育
一、选择
1.古罗马王政时期的教育是以( )为主。
A.私立学校教育 B.公立学校教育 C.家庭教育 D.教会教育
2.卢达斯是古代哪个国家的学校名称( )
A.古印度 B.古希腊 C.古罗马 D.古埃及
3.以下哪一项是古罗马时期初等学校重要的教学材料( )
A.《十二铜表法》 B.《吠陀经》 C.《荷马史诗》 D.《雄辩术原理》
4.古罗马共和时期的教育主要是 ，以培养 为最高目标。( )
A.家庭教育 农民 B.私立教育 国家公民
C.国立教育 官吏和顺民 D.私立教育 演说家
5.古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期( )
A.王政时期 B.共和早期 C.共和晚期 D.帝国时期
6.古罗马帝国时期教育的主要目的是培养( )
A.农民和军人 B.官吏和顺民 C.演说家 D.哲学家
7.堂区学校的性质是( )
A.古罗马国立修辞学校 B.基督教教会学校
C.中世纪世俗学校 D.培养演说家的雄辩术学校
8.以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家( )
A.昆体良 B.西塞罗 C.狄德罗 D.奥古斯丁
9.西塞罗的代表作是( )
A.《论雄辩家》 B.《雄辩术原理》 C.《忏悔录》 D.《大教学论》
10.古罗马培养雄辩家的学校主要是( )
A.文法学校 B.初等学校 C.卢达斯 D.修辞学校
11.西塞罗认为合格的雄辩家应当符合很多条件，以下哪一点不包含在这些条件内( )
A.雄辩家要宣传正义，因而一定意义上，德行比才能更重要
B.雄辩家必须具备广博的知识
C.雄辩家应当具备修辞方面的特殊修养
D.雄辩家要有优雅的举止风度
12.在道德教育方面，西塞罗提出了 的教育主张。( )
A.德行重于智慧 B.人道 C.美德在于实践 D.自制是德行的基础
13.《雄辩术原理》是谁的著作( )
A.西塞罗 B.苏格拉底 C.昆体良 D.第斯多惠
14.教育史上首次提出分班教学，引发班级授课制的萌芽的是( )
A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.奥古斯丁 D.昆体良
15.基督教教父哲学的集大成者是 ，其代表作是 。( )
A.奥古斯丁 《忏悔录》 B.夸美纽斯 《大教学论》
C.亚里士多德 《忏悔录》 D.但丁 《神曲》
16.以下几位思想家，相比之下，其思想与其他三位差别最大的是( )
A.亚里士多德 B.洛克 C.奥古斯丁 D.培根
二、简答
1.简单介绍古罗马各个时期教育的主要内容、形式和教育目标。
2.简述昆体良教育思想的大致内容。
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